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五级下册第二单元“走进古典名著”的任务群视域下大单元大概念教材整体解读

引言：背景与目标

当前语文教育正经历深刻变革，2022年版义务教育语文课程标准明确提出以学习任务群为核心的教学理念，强调通过结构化任务驱动学生核心素养发展。这一变革不仅呼应了新时代对人才培养的迫切需求，更标志着语文教学从碎片化知识传授向整体性能力培养的战略转型。五年级作为小学高段的关键期，学生认知能力显著提升，已具备初步的文本分析能力和文化感知基础，但古典名著因其语言凝练、背景复杂，常成为教学难点。第二单元“走进古典名著”作为承上启下的重要节点，既是对中低段叙事性文本学习的深化，又为初中整