高频话题 14 求职求学（写作讲义）英语高二通用版.docxVIP

高频话题14求职求学

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2011年辽宁高考

求职求学类应用文格式规范需包含明确的开头（自我介绍、目的）、主体（核心信息，如能力、优势等）和结尾（表达期待、感谢）。内容针对性要强，紧扣招聘/招生要求，突出与职位或学业相关的能力（如求职强调技能、经验；求学强调学习能力、目标）。信息应具体，避免空泛。

PleasewriteanapplicationlettertoBBCompanyforthepositionofEnglishsecretary,includinginformationaboutyourage,academicperformance,Englishproficiency,interests,strengths,andpersonality.

假定你是李华，将于今年七月从新星外语学校毕业，你从报纸上得知BB公司要招聘一名英文秘书，你很感兴趣写一封求职信，包括下列要点：

1.年龄；

2.学习情况及英语水平；

3.兴趣和特长；

4.性格特点。

一、紧扣题目核心，明确写作方向

本题的核心是以李华的身份向BB公司申请英文秘书职位，写作需围绕“求职”这一核心目的展开。首先，要明确身份定位：即将从新星外语学校毕业的学生，缺乏正式工作经验，需突出在校学习成果和潜力。其次，要把握文体性质：这是一封应用型书信，需兼顾礼貌性、信息完整性和针对性，避免泛泛而谈，始终围绕“为何适合英文秘书岗位”展开论述。最后，要锁定读者需求：招聘方关注应聘者是否具备英文秘书的基础能力（如英语水平、沟通能力、办公技能等），因此内容需紧密贴合岗位要求，体现自身与职位的匹配度。

二、解析内容要求，确定写作重点

题目明确要求包含四个要点，需针对每个要点提炼写作重点，确保信息有效且有说服力：?

1.年龄：简洁陈述即可（如“Iam18yearsold”），无需额外展开，重点是通过年龄暗示自身的学习能力和适应力。?

2.学习情况及英语水平：这是申请英文秘书的核心竞争力，需具体量化。学习情况可提及核心课程成绩（如“主修英语、商务写作等课程，成绩优异”）、获奖经历（如“校级英语竞赛一等奖”）；英语水平需明确技能等级（如“熟练掌握听说读写，已通过大学英语四级，能独立完成英文函件撰写与翻译”），体现与秘书岗位“英文办公”需求的匹配。?

3.兴趣和特长：需选择与岗位相关的内容。例如，兴趣可写“热衷商务英语交流、阅读英文职场书籍”，体现对岗位的兴趣基础；特长可突出办公技能、沟通能力（如“擅长团队协作，曾担任班级英语角组织者”），直接对接秘书的日常工作需求。?

4.性格特点：聚焦秘书岗位所需的特质，如“细心严谨”（适合处理文件、数据）、“耐心负责”（适合沟通协调）、“积极主动”（适合应对突发任务）等，避免抽象词汇，可结合简单事例（如“组织活动时能细致规划流程，确保零失误”）增强可信度。?

?

段落

内容

句子设计

第一段

开篇表明意图，介绍个人基本信息。

1.Iamwritingtoapplyforthepositionof…,whichIsawadvertisedinthenewspaperrecently.

2.Havinglearnedfromthenewspaperthatyourcompanyisseeking…,Iamwritingtoexpressmystronginterestinthisrole.

3.ItiswithgreatenthusiasmthatIapplyfor…,asadvertisedinthenewspaper.

第二段

具体阐述与岗位相关的个人情况。

1.Academically,Ihaveexcelledincorecoursessuchas…,winningthefirstprizeintheschool’sEnglishContest.

2.ProficientinbothspokenandwrittenEnglish,Icanindependently…,whichIbelieveisessentialfor…?

3.Additionally,Iamskilledin…,with…,makingmeefficientin...?

第三段

强调符合岗位需求的性格特质，表达对获得面试机会的期待和感谢。

1.Iwouldgreatlyappreciatethe