高考语文一轮练习专题：文言文阅读技巧与实例分析.pdfVIP

文言文阅读

主讲：市语文特级

文本阅读

①文本阅读的目的是巩固文言实词积累；

②备考最后阶段，要根据实际需要处置；

③考场上一般没有必要和可能通读文本。

例1：阅读下面的文言文，完成题目。

，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。成化

初，召为大理卿。满四之乱，录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。是

时败寇黑水口，又败之，勒石还。进右都御史，漕运。淮、徐、和饥，移江南粮

十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教

坊以杂戏进。文升曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。明年，为兵部尚书，督团

营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。

怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、、边

备、守御，数条上便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝以年及四龄，当早谕教，请择

醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升所

司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。吏部尚

书屠滽罢，代滽，岳卒，以文升代。、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省

愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒

纳。正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，家居，非事未尝入州城。语及，辄

颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻

其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。

（节选自《明史·传》）

据题精答——·文言实词

①根据题目给出的释义，检索关键信息判断；

②调动相关知识积累，为判断必要依据；

1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.登景泰二年进士登：升职B．录功进左副都御史录：记载

C．振巩昌、临洮饥民振：救济D．勒石还勒：铭刻

据题精答——语句·信息筛选

①依题目要求，结合上下文理解相关文意；

②用排除法，检索突破点，快速筛选。

2、以下各组句子中，全都表明劝谏皇上修身爱民内容的一组是

①新天子当使知稼穑艰难

②即非职守，亦言无不尽

③凡言语动止悉导之以正

④文升所司振恤

⑤减膳撤乐，修德省愆

⑥止额外织造，振饥民，捕盗贼

A.①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．③④⑤

据题精答——语段·解析文意

①考查实质不是概括分析，是逐次理解文意；

②检索选项一处误点：无中生有或颠倒黑白。

3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项

A.顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个方面：

一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。

B.为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾

贪婪者三十余人，恨，对他大肆和污蔑。

C.尽心，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚

书时，等地遭遇风雨，他又请求皇上救助灾地百姓。

D．文武全才，声名远扬。大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。为人重

气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。

4、把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

（2）家居，非事未尝入州城。语及，辄颦蹙不答。

例2：阅读下面的文言文，完成题目。

来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼而卓荦，初读《诗》，