2026年大学环境生态学期末试题附参考答案（培优a卷）.docxVIP

2026年大学环境生态学期末试题

第一部分单选题(100题)

1、在生态学中，关于“边缘效应”（EdgeEffect）的描述，以下哪项是正确的？

A.边缘效应是指两个不同生态系统交界处的生物多样性通常低于内部核心区域

B.边缘效应通常导致交界处环境条件（如光照、湿度）趋于单一，不利于特化物种生存

C.边缘效应是指生态交错区（Ecotone）的物种组成、种群密度和生产力通常高于相邻生态系统内部的现象

D.边缘效应主要通过增加捕食者的活动范围来降低整个景观的稳定性

【答案】：C

2、生态毒理学研究中，针对一种新型持久性有机污染物（POPs），若其在生物体内的半衰期极长且具有生物放大效应，最能体现其在食物链中分布特征的模型是（）。

A.Muller模型（生物富集系数BCF随营养级升高而降低）

B.生物放大因子（BMF）大于1

C.污染物在生物体内的浓度与生物体大小呈负相关

D.污染物主要通过水生生物的排泄作用迅速扩散

【答案】：B

3、某建设项目可能对生物多样性产生影响，需进行环境影响评价。根据《环境影响评价技术导则生态影响》（HJ19-2022），下列哪项指标最能直接反映生态系统结构和功能的受损程度？

A.物种丰富度

B.生态系统完整性

C.景观格局指数

D.植被覆盖度

【答案】：B

4、在研究城市热岛效应时，若需评估某特大城市新建的通风廊道对局地气候的实际改善效果，以下哪种监测与评估方法最为科学且符合当前气候适应性规划的主流趋势？

A.仅依靠气象站点的历史气温数据进行前后对比分析

B.利用高分辨率遥感影像反演地表温度，并结合中尺度气象模型（WRF）进行情景模拟

C.通过问卷调查收集市民对体感温度的主观评价

D.参考周边中小城市的通风廊道建设方案进行类比推断

【答案】：B

5、在讨论生物多样性的生态系统功能时，‘互补效应’（ComplementarityEffect）和‘选择效应’（SelectionEffect）是两个主要的解释机制。以下哪种实验设置最有助于区分这两种效应？

A.比较单一物种种植区与多物种混种区的总生物量产出差异

B.在多物种混种区中，比较物种实际观测的生物量总和与如果这些物种单独种植时的平均生物量总和的差异

C.将多物种混种区的产出与该混种区中优势物种单独种植时的产出进行比较

D.通过基因工程手段改变物种的性状，观察其在群落中的表现

【答案】：B

6、在基于自然的解决方案（NbS）指导下，修复某退化河口湿地时，优先选择的植物群落应具备以下哪项关键生态功能？

A.快速形成单一优势种群落以提高生物量

B.具备深根系和高抗风浪能力以稳固滩涂

C.仅引入外来速生红树物种以提升碳汇速率

D.构建乔-灌-草垂直结构以强化食物网复杂性

【答案】：B

7、在进行城市声环境质量评价时，若某区域夜间噪声监测值频繁超过《声环境质量标准》（GB3096-2008）中针对（）类功能区的限值，表明该区域可能存在夜间违规施工或交通噪声管控不力的问题。

A.0

B.1

C.2

D.4a

【答案】：B

8、某研究团队在分析青藏高原高寒草甸生态系统时发现，随着全球变暖加剧，高山嵩草草甸的物种丰富度呈现下降趋势，且优势种逐渐被杂类草取代。这种群落演替类型属于（）。

A.原生演替

B.次生演替

C.逆向演替（退化）

D.进展演替

【答案】：C

9、关于生物多样性保护中的“遗传多样性”，下列说法错误的是？

A.遗传多样性是物种适应环境变化和进化的物质基础

B.近交衰退（InbreedingDepression）通常发生在遗传多样性较低的种群中

C.建立种质资源库（如种子库）是保护遗传多样性的重要措施之一

D.遗传多样性越高，物种的生存能力一定越强，灭绝风险越低

【答案】：D

10、在进行森林群落物种多样性调查时，研究者发现某区域的物种分布极不均匀，且存在明显的群团状分布格局。若要准确计算该区域的物种丰富度指数，下列哪项操作最关键？

A.增加样方的总面积，直到物种累积曲线趋于平缓

B.扩大样方的数量，但保持每个样方面积不变

C.采用分层抽样，根据优势种群的密度调整样方位置

D.使用网格法将区域划分为等面积小格，记录每个格的物种数

【答案】：A

11、某河流生态系统因长期受上游农业面源污染影响，水体氮磷含量超标，导致水生植被退化，水体自净能力下降。根据‘污染生态学’原理，以下哪项修复措施最符合生态系统自我调节与恢复的机制？

A.定期向水体投放强效化学除草剂，彻底清除藻类以阻断氮磷循环

B.构建河岸带生态缓冲带，种植芦苇、香蒲等挺水植物，并投放食碎屑鱼类和底栖动物

C.采用底泥疏浚工程，彻底清除受污染底泥，并使用混凝土硬化河