九年级上默写复习题（答案）.docxVIP

1．默写古诗文。

（1）蓬山此去无多路，______。（李商隐《无题》）

（2）鸡声茅店月，______。______，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

（3）了却君王天下事，______。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。______？______。（文天祥《过零丁洋》）

（5）“天行健，君子以自强不息。”千百年来，无数先贤圣哲用他们的文字和行动阐释了自强不息的精神和风骨。刘禹锡被贬多年，悟出了“______，____________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的哲理；范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“________________，________________”描写了自己及戍边将士渴望建功立业，不甘无功而返的心理，表达了他们爱国、卫国的情感；诸葛亮在《出师表》中用“________________，________________”表明他临危受命的担当。

2．读下面语段，根据要求填写合适的古诗文名句。

苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗词文亦是读生活、读人生。在那些作品里，你可赏自然之趣：“槲叶落山路，①_______________。”（温庭筠《商山早行》）；你可寄思念之情：“但愿人长久，②_______________。”（苏轼《水调歌头》）；你可悟人生豁达：“③______________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；你可溯古思今：“④_____________，湘水无情吊岂知。”（刘长卿《长沙过贾谊宅》。）此外，读“⑤_____________，⑥___________。”（范仲淹《岳阳楼记》），能让你感受超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟；读“⑦“________________，直挂云帆济沧海。”（李白《行路难》），能激起你战胜重重困难到达胜利彼岸之情怀。

3．传统文化与国潮元素相结合，让传统文化搭上新的载体，释放出中华民族的文化自信和无穷魅力，请你用诗文佐证。

国潮契合了中国审美，是一种精神哲学和文化信仰，代表了我们的文化自信和文化自觉。我们旅游时能体会到“醉翁之意不在酒，①_______。②_______，③_______”（欧阳修《醉翁亭记》）的闲适惬意；在舞台剧中感受到“④_______，⑤_______”（李商隐《无题》）对爱情的至死不渝；在一些文创产品中，体会到“⑥_______，⑦______”（苏轼《水调歌头》）对天下离人的美好祝愿；从文化作品中感知到范仲淹“⑧_______，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的人生信念。国潮从“古”至“今”，是中华文脉的传承载体，传达着社会情感和时代新风。

4．中国文人以诗文道尽仕途浮沉、人生感慨：欧阳修远谪滁州，能够“①____________，醒能述以文”（《醉翁亭记》）沉醉在“与民同乐”之中；韩愈被降职远调，用“云横秦岭家何在？②____________”《左迁至蓝关示侄孙湘》）抒发自己抑郁悲凉的心境。但是人生失意时，风骨亦峥嵘，李白以“③____________，④____________”（《行路难》）抒发自己的远大志向；苏轼把酒问月，高歌“⑤___________，⑥___________”（《水调歌头》），表达了积极入世、热爱人间烟火的人生态度。让我们品读中国古诗文，感悟古代文人自强不息的精神吧！

5．古诗文名句填空。

（1）大雪三日，___________________。（张岱《湖心亭看雪》）

（2）醉翁之意不在酒，___________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）春蚕到死丝方尽，___________________。__________________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（4）___________________？雪拥蓝关马不前。__________________，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（5）我们不仅要学好古诗文，更要用好古诗文。比如，我们可以用“_________________，_________________”（苏轼《水调歌头》）来表达对离人的美好祝愿。

6．新年将至，同学们以诗寄情，以文赠友，待新春气象，迎万象更新。

愿君如李白那般豪迈，坚信（1）“___________，___________”（《行路难》），无论前路如何坎坷，皆能（2）___________；亦盼君似苏轼，即便相隔千里，亦能借（3）“___________，___________”（《水调歌头》）的美好祈愿，于岁月长河中，与亲友共享温情；更望君能怀范仲淹（4）“_____________，_____________”（《岳阳楼记》）之心境，淡然自若，坚守本心，不为得失所动；而当遭遇困境或挫折，