【教学设计】《古人谈读书》教学设计.docxVIP

【教学设计】《古人谈读书》教学设计.docx

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【教学目标】

认识“耻、寝、矣、岂”5个生字，读准多音字“识”，会写“耻、诲”等5个字。

能借助注释，理解课文大意。

能联系自己的读书体会，说出课文内容带来的启发。

能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

【教学重难点】

能借助注释，理解课文大意。

能联系自己的读书体会，说出课文内容带来的启发。

【教学准备】

预习提纲：完成对应课时预习卡。

准备资料：“状元成才路”多媒体课件；收集整理《论语》、朱熹的相关资料。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

读准多音字“识”，会写“耻、诲”2个字。

正确、流利地朗读课文，背诵课文。

能初步感受文言文的特点，借助注释，理解第一则文言文的大意。

【教学

该用户很懒，什么也没介绍

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