第2课俄国的改革学案】（杨小妮）.docxVIP

第

第PAGE2页共NUMPAGES2页

第2课俄国的改革

班级：姓名：

【知识回顾】

1．和被誉为南美的“解放者”。

2.印度在反抗英国殖民统治中涌现出的巾帼英雄是。

【当堂训练】

1．马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”史学界普遍认为：彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么，彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在哪一方面？（）

A．使俄国走上资本主义道路B．为工商业发展提供了自由劳动力

C．努力维护农奴主阶级的利益D．大量学习吸收西方科学技术

2.它客观上为资本主义的发展提供了必需的自由劳动力、国内市场和资金，促使工业迅速发展。在19世纪80年代便基本完成了工业革命，资本主义经济逐渐在国民经济中居于主导地位，顺应了资本主义发展的要求，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。“它”是(?)

A．彼得一世改革 B．克里米亚战争 C．十月革命 D．亚历山大二世改革

3.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（??）

A.农奴制改革阻碍俄国发展?????????????????B.沙皇专制统治结束

C.使俄国走上了资本主义发展道路??????????????D.改革目的是保持俄国大国地位

4.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是()

A．贵族与农奴矛盾未激化B．贵族对农奴处境的同情

C．贵族是改革利益获得者D．贵族力最弱小无力对抗

【背诵清单】

彼得一世改革

1.俄国的统一

（1）9世纪晚期建立基辅罗斯早期国家；

（2）13世纪上半叶，基辅罗斯被蒙古人征服；

（3）在反抗蒙古人统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到16世纪初统一了俄国。

（4）伊凡四世采用“沙皇”称号，强化专制统治。

2.彼得一世改革

（1）背景：①17世纪，沙皇专制统治之下的俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家；

②农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业发展极其缓慢。

（2）时间：18世纪初

（3）目的：向西方学习，改变俄国落后面貌，实现富国强兵。

（4）改革者：沙皇彼得一世——封建性质改革

（5）内容（措施）：

政治：（1）改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。

（2）营建新首都圣彼得堡。（1703年开始营建，1712年迁于此）

经济：（1）鼓励兴办手工工场，准许工厂主购买整个村庄的农奴。

（2）实行重商主义政策，鼓励出口

军事：创建一支纪律严明的新式常备军；实行义务兵役制；

文化：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育

社会习俗：提倡西方的礼节与社会方式

（6）影响：

积极：

俄国经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国。

以强兵和学习西方科学技术为目标，开始了俄国近代化的进程。

增强了俄国的经济实力，为俄国资本主义发展准备了条件；

消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

二、1861年俄国农奴制改革——废除农奴制

1.原因：根本原因：农奴制严重阻碍了资本主义经济的发展；

直接原因：“克里米亚战争”失败（对外战争的失败激化了国内矛盾）。

2.目的：缓和阶级矛盾，巩固沙皇专制统治。

3.时间：1861年

4.领导者：亚历山大二世

5.性质：自上而下的资产阶级性质的改革

6.内容：颁布废除农奴制的法令：

（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；

（2）农奴在获得解放的同时，可以出钱赎买的方式获得一份土地，所出的价钱高于当时的地价。

7.影响（意义、评价、作用）：

积极：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点（从封建社会过渡到资本主义社会）。改革废除了农奴制，推动俄国走上发展资本主义的道路。

消极：农奴制的残余依然存在（保留了沙皇专制制度），影响着俄国经济和社会的发展。

8.实质：1861年农奴制改革实在保护地主阶级利益的前提下进行的，其实质是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农奴的又一次掠夺。

【