教科版三年级上册科学精品教学课件 第1单元 1.8天气的影响.pptVIP

第一单元天气第8课时天气的影响温馨提示：点击进入讲评一二三四五一、选择题1.华华周末想和家人一起去露营，下列天气适合露营的是()。A.多云 B.大风 C.大雨A2.某地天气预报说：“明天早晨将有大雾，请出行车辆注意安全。”这说明天气与()密切相关。A.旅游 B.农业 C.交通C3.典典爸爸的车脏了，下列天气中适合洗车的是()。A. B. C.【点拨】晴天适合洗车，雨天洗车会让泥水飞溅到车上，容易弄脏。A4.【杭州市富阳区】明日天气中雨，气温0℃~5℃，典典明日最适宜安排()。A.和同学在室外打篮球B.户外爬山C.剧院看电影C5.天气预报和我们的生活息息相关，下列描述正确的是()。A.明天多云，校园内不能升国旗B.后天下雨，上学时需要带雨伞C.后天下雨，适合在操场上体育课B返回二、填空题1.当预报可能下雨时，学生上学要_________；农民伯伯晒谷子要___________。2.适宜的气温和光照有利于农作物的光合作用。_______(填“过高”或“过低”，下同)的气温会使秧苗受伤，影响农作物的产量和品质；_______的气温又会冻伤农作物。带好雨具返回提前收谷子过高过低三、推理题环卫工人：“这种天气下会有很多落叶残枝，打扫卫生很不方便。”电力工程师：“这种天气可以帮助产生不少清洁的电能，但也可能损坏设备。”居委会社工：“这种天气要提醒居民们收好阳台的衣服、将花盆搬入室内。”这可能是什么天气？为什么？_______________________________________________________________________________________________________________。返回大风，甚至台风天气，因为大风天气可能吹断树枝、吹走衣服、吹落高层物品、吹毁设备，但也能一定程度上帮助风力发电四、龙龙所在的科学小组正在编排一段“天气对动植物的影响”的科学小话剧。1.关于科学小话剧的编排，下列说法不正确的是()。A.扮演的角色可以不同，有些同学扮演天气，有些同学扮演动植物B.为了让小话剧更出彩，可以制作一些头饰、或者准备服装等道具C.小话剧只表演几分钟，随意说几句话就好了，不用讲究科学性C【点拨】表演时间短也要注重科学小话剧的科学性。2.龙龙作为编剧编写剧本时，剧本中有知识性问题，下列需要纠正的是()。A.寒风呼啸、雪花飘飘时，青蛙钻入土中保温冬眠B.台风来临，高大的树木纹丝不动，小昆虫照常活动C.烈日高照，持续很久后，小草小花蔫头蔫脑、要枯萎了B3.龙龙搜索资料时发现古代人不仅关心天气，还善于描写天气，如杜牧在《清明》中写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗描写的天气现象是()。A.大雨B.小雨C.沙尘暴B4.龙龙还找到了一些诗句，其中描述的不是天气对生物影响的是()。A.锄禾日当午，汗滴禾下土B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C返回五、材料阅读题厄尔尼诺是指发生在赤道太平洋东部和中部海域的海水异常增暖现象，其周期通常为2~7年不等。这种大规模气候事件对全球气候产生了显著影响。在太平洋东部，温度异常上升的海水烤热了海面上的空气。这些热空气上升后会成为向上的气流，这些气流在寒冷的高空中变成冷空气，并飞到了太平洋西部。太平洋西部的冷空气逐渐堆积，最后下沉落回海面上，从而影响大陆的气候，导致与正常年份相比，一些地区过于干旱，而另一些地区降水过多。1.当你利用课余时间，查阅“厄尔尼诺现象”的相关资料后，你会发现目前科学家们_________(填“已经找到”或“仍未找到”)该现象的原理。2.“厄尔尼诺现象”是“好天气”吗？理由是什么？_________________________________________________________________________________________。已经找到不是，厄尔尼诺使某些地区过于干旱，某些地区降水过多(观点可以不一致，理由能有效支持观点即可)返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识