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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》，取得高级中学教师资格应当具备的最低学历条件是？

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校毕业及其以上学历

C．大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业及其以上学历

2、在高中地理教学中，培养学生“区域认知”核心素养的主要目标是？

A．掌握地图绘制技巧

B．理解地理要素的空间分布与相互关系

C．提高地理计算能力

D．记忆各地理区域名称

3、湖南省教师职称评审中，申报高级教师职称一般要求任教年限为？

A．担任一级教师职务满3年

B．担任一级教师职务满5年

C．从事教育教学工作满8年

D．从事教育教学工作满10年

4、地理教学中使用“问题式教学法”的主要目的是？

A．增加课堂知识容量

B．提升学生应试能力

C．激发学生探究意识与思维能力

D．减少教师讲授时间

5、下列哪项属于教师职业道德规范中的“教书育人”要求？

A．不讽刺、挖苦学生

B．遵循教育规律，实施素质教育

C．自觉抵制有偿家教

D．尊重同事，团结协作

6、在湘江流域综合治理中，下列哪项措施最有利于改善水质？

A．扩大沿江水产养殖规模

B．建设沿江风景带

C．实施雨污分流与污水处理升级

D．增加河砂开采量

7、下列关于“地理实践力”素养的描述，最准确的是？

A．能熟练背诵地理知识点

B．能独立设计地理考试试卷

C．能在真实情境中开展地理考察与实践活动

D．能在课堂上准确指出地图位置

8、教师在职称评审中提交的“教学反思”材料，主要考察其哪方面能力？

A．教学设计能力

B．教学研究与自我改进能力

C．班级管理能力

D．信息技术应用能力

9、下列哪项最能体现地理学科的“综合性”特点？

A．分析某地气候类型分布

B．研究城市化进程对生态环境的影响

C．记忆中国省级行政区划

D．绘制等高线地形图

10、在高中地理课堂中，使用“GIS（地理信息系统）”教学的主要优势是？

A．降低教学成本

B．增强地理信息的空间可视化与分析能力

C．替代传统地图教学

D．减少教师备课时间

11、在高中地理教学中，教师依据《普通高中地理课程标准》确定教学目标时，应重点参考课程标准中的哪一部分内容？

A．课程性质与基本理念

B．课程目标与核心素养

C．实施建议与评价方法

D．内容标准与活动建议

12、教师在职称评审中，体现“综合素质”的一项重要材料是？

A．学历证书复印件

B．教学设计与反思材料

C．继续教育学时证明

D．班主任工作经历总结

13、在地理课堂教学中，最能体现“以学生为中心”的教学方法是？

A．讲授法

B．演示法

C．探究式教学法

D．练习法

14、湖南地区春季多阴雨天气，其主要成因是？

A．台风影响

B．准静止锋滞留

C．副热带高压控制

D．冷锋频繁南下

15、下列哪项最能体现地理学科的“区域认知”核心素养？

A．绘制等高线地形图

B．分析某地产业结构演变

C．解释昼夜长短变化规律

D．计算人口自然增长率

16、教师在职称答辩中，陈述教学理念时应突出？

A．教材使用熟练度

B．学生成绩提升率

C．立德树人与核心素养培养

D．个人获奖情况

17、湖南“有色金属之乡”之称主要得益于何种地质作用？

A．变质作用

B．岩浆活动

C．风化作用

D．沉积作用

18、下列哪项属于教师“基础知识”考核范畴？

A．班级管理策略

B．教育法律法规

C．学生心理辅导技巧

D．家校沟通艺术

19、在地理实验教学中，模拟水土流失过程时，最适宜控制的变量是？

A．光照强度

B．植被覆盖度

C．空气湿度

D．土壤酸碱度

20、下列哪项最能体现教师“综合素质”中的科研能力？

A．参与校本课程开发

B．获得教学比武一等奖

C．撰写并发表教研论文

D．组织学生社团活动

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是（）

A．关爱学生

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．为人师表

22、在高中地理教学中，培养学生“综合思维”核心素养，主要体现于下列哪项能力？

A．识别地图上的地理事物分布

B．分析气候与地形的相互影响

C．背诵重要地理数据

D．绘制简单的地理图表

23、在湖南地区，影响降水季节分配的主要气候因素是（）

A．季风环流

B．地形起伏

C．纬度位置

D．洋流影响

24、教师在职称评审中，教学工作量的