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高危儿考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种情况不属于高危儿范畴？

A.孕龄37周出生

B.出生体重2000g

C.母亲孕期有糖尿病

D.出生时窒息

2.高危儿随访的起始时间一般是？

A.出生后1周

B.出生后1个月

C.出生后3个月

D.出生后6个月

3.下列哪项不是高危儿常见的神经系统后遗症？

A.脑瘫

B.智力低下

C.先天性心脏病

D.癫痫

4.早产儿属于高危儿，是因为？

A.器官发育不成熟

B.体重轻

C.皮肤薄

D.头发少

5.母亲孕期感染风疹病毒，胎儿可能出现？

A.听力障碍

B.贫血

C.腹泻

D.骨折

6.高危儿进行运动发育评估常用的方法是？

A.丹佛发育筛查测验

B.绘人测验

C.贝利婴幼儿发展量表

D.瑞文测验

7.出生体重低于多少为低出生体重儿？

A.2000g

B.2500g

C.3000g

D.3500g

8.高危儿出现喂养困难，可能与以下哪种因素有关？

A.吸吮能力弱

B.母亲乳汁少

C.奶嘴不合适

D.奶粉味道不好

9.新生儿窒息复苏后，应重点监测？

A.心率

B.体温

C.尿量

D.以上都是

10.以下哪项不属于高危儿的环境危险因素？

A.家庭经济差

B.父母文化程度低

C.居住环境嘈杂

D.母亲高龄

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.高危儿的定义包括以下哪些情况？

A.孕母有高危因素

B.胎儿期有高危因素

C.分娩期有高危因素

D.新生儿期有高危因素

2.高危儿常见的并发症有？

A.呼吸窘迫综合征

B.颅内出血

C.低血糖

D.高胆红素血症

3.高危儿的早期干预措施包括？

A.营养支持

B.康复训练

C.定期随访

D.心理干预

4.母亲孕期患有哪些疾病可能导致高危儿？

A.高血压

B.糖尿病

C.心脏病

D.甲状腺疾病

5.高危儿神经系统检查包括？

A.运动功能

B.感觉功能

C.反射检查

D.脑电图检查

6.以下哪些属于高危儿的社会因素？

A.家庭矛盾多

B.缺乏育儿知识

C.居住环境差

D.父母离异

7.高危儿喂养时应注意？

A.少量多次

B.选择合适的奶嘴

C.观察有无呕吐

D.保证营养均衡

8.高危儿进行听力筛查的意义在于？

A.早期发现听力障碍

B.及时干预治疗

C.避免语言发育迟缓

D.提高生活质量

9.高危儿出现黄疸，可能的原因有？

A.胆红素生成过多

B.肝脏代谢功能差

C.胆汁排泄障碍

D.感染

10.对于高危儿的家庭护理，正确的是？

A.保持室内空气清新

B.注意保暖

C.避免交叉感染

D.定期带孩子体检

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有高危儿都会出现神经系统后遗症。（）

2.高危儿随访只需要关注生长发育指标。（）

3.母亲孕期吸烟不会影响胎儿成为高危儿。（）

4.低出生体重儿一定是早产儿。（）

5.高危儿进行早期干预可以降低后遗症的发生风险。（）

6.高危儿的喂养方式只能是母乳喂养。（）

7.新生儿窒息复苏后只要生命体征平稳就无需再监测。（）

8.高危儿的环境因素对其预后没有影响。（）

9.高危儿进行视力筛查是不必要的。（）

10.家庭对高危儿的关爱和支持有助于其康复。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述高危儿的定义。

高危儿指已发生或可能发生危重疾病而需要监护的新生儿，涵盖孕母、胎儿、分娩及新生儿期存在高危因素的情况。

2.列举高危儿常见的高危因素。

常见高危因素有孕母方面如高龄、患疾病等；胎儿因素如早产、多胎等；分娩因素如窒息、难产等；新生儿因素如低体重、感染等。

3.说明高危儿早期干预的重要性。

早期干预可促进高危儿脑发育，减少神经系统后遗症，提高其认知、运动等能力，改善预后，增强生活自理和社会适应能力。

4.简述高危儿喂养的注意事项。

喂养要少量多次，选合适奶嘴，观察有无呕吐、腹胀等，保证营养均衡，根据情况选择母乳或合适配方奶。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论高危儿家庭护理的要点及意义。

要点包括保持适宜环境、注意喂养、预防感染、做好日常护理和配合随访。意义是为高危儿提供良好康复环境，减少并发症，促进健康成长，增强家庭照护能力。

2.探讨如何提高高危儿家长对早期干预的认识。

可通过开展科普讲座、发放宣传资料、利用新媒体平台宣传等，介绍早期干预知识和成功案例，提高家长重视，增强其参与干预的主动性。

3.分析高危儿随访过程中可能遇到的问题及解决办法。

可能问题有家长不按时随访、不