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第一单元生物与环境第1课时种子发芽实验1.许多植物的新生命是从_________开始的。植物种子发芽需要_____________。种子发芽一定的条件2.我们研究种子发芽必需的条件时,一般采用__________的方法。在实验中,只能改变_________,保证_________________。3.在研究种子发芽必需的条件的实验中,每一个玻璃皿中放3粒种子,是为了避免实验的_________,使实验结论更准确。如果只放1粒种子,可能会因种子自身原因(如:________________,________________等)不能发芽,影响实验结果。对比实验一个条件其他条件不变偶然性种子处于休眠期种子的胚损坏第2课时比较种子发芽实验1.绿豆种子发芽需要____________、____________、_____________,三个条件要___________。2._________和_________不是绿豆种子发芽所必需的条件。一定的水分充足的空气适宜的温度同时具备土壤阳光第3课时绿豆苗的生长1.绿豆种子发芽_________阳光,但绿豆苗的生长________阳光。2.绿豆苗的健康生长需要_________、_____________、____________、_____________和_________。不需要需要阳光适宜的温度一定的水分充足的空气养分3._________:在光照条件下,植物吸收空气中的_________和_________,在绿色叶片中制造生存所需的_________,并释放出_________。4._________是植物进行光合作用的必要条件。5.空气是一种_________,_________和_________是空气的主要成分。光合作用二氧化碳水分养料氧气光混合物氮气氧气6.植物的茎具有_________,植物的根具有_________等特性。7.植物的生长需要________________。当环境改变的时候,植物具有一定的适应环境的能力。向光性向水性合适的环境条件第4课时蚯蚓的选择1.蚯蚓喜欢生活在_________、_________的环境里。2.动物的生存都需要______________,不同的动物对环境有不同的需求。当环境改变后,它们会努力适应环境。阴暗潮湿一定的环境第5课时当环境改变了1.动物在气候、食物、空气、水源等环境发生变化时,会通过一些特殊行为来________________。2.青蛙在不同的季节会有不同的行为,如图所示:春:孵化夏:捕食秋:挖洞冬:冬眠适应环境的变化冬眠季节气候草木蝴蝶青蛙春温暖发芽卵→幼虫卵→蝌蚪夏炎热茂盛幼虫→成虫蝌蚪→青蛙秋凉爽凋零产卵、死亡挖洞,准备冬眠冬寒冷枯萎以卵的形式越冬冬眠4.青蛙具有_________行为,青蛙冬眠主要是为了适应____________、____________等恶劣环境。蛇、熊等也会冬眠。冬眠冬季寒冷缺少食物5._________是我国的珍稀动物,会通过_________来适应气候的变化。春季气候回暖,丹顶鹤离开越冬地,迁往东北繁殖地;3月末4月初,繁殖地气候宜人,丹顶鹤开始配对和筑巢;入秋后,气温降低、食物减少,丹顶鹤又迁徙回温暖的南方越冬。丹顶鹤迁徙6.其他动物适应环境变化的行为:(1)麻雀的脂肪和毛量在冬天会变多,以____________。(2)北极狐的毛色和毛量会随_________变化:冬季全身体毛为白色,仅鼻尖为黑色,毛量变多;夏季体毛为灰黑色,腹面颜色较浅,毛量较少。(3)雷鸟羽色因_________而异,而与_________一致:冬季羽毛为白色,与雪地一致;春夏则为有横斑的灰褐色,以配合冻原地区的植被颜色。抵御寒冷季节季节环境第6课时食物链和食物网1.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间是_____________、______________的。2._________是动物的必要需求,动物消耗食物而______________。有些动物既吃别的生物,自己也会被别的动物吃掉。相互依赖相互影响食物获得能量3.食物链的相关知识:(1)生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物
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