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外研社新标准四年级英语上册复习知识点归纳总结
亲爱的同学们,转眼间一个学期的英语学习即将告一段落。这份复习总结旨在帮助大家系统梳理本学期所学的重点知识,巩固基础,查漏补缺,为期末考试做好充分准备。请大家结合课本、课堂笔记和练习,认真回顾,争取在新学期取得更大进步。
一、核心词汇回顾
词汇是语言的基石。本年级上册教材围绕多个日常生活主题展开,同学们需要重点掌握以下核心词汇,并能灵活运用。
1.问候与交际用语相关:hello,hi,goodmorning/afternoon/evening,goodbye,bye-bye,name,my,your,I’m...(Iam...),what’s...(whatis...),nicetomeetyou,too.
2.数字相关:one,two,...,twenty(以及可能扩展到的几十,如thirty,forty等,视教材版本而定)。注意数字的认读、拼写及简单运用(如年龄、数量)。
3.颜色相关:red,blue,yellow,green,black,white,orange,purple,pink,brown。能识别颜色并进行简单描述。
4.食物与饮料相关:rice,noodles,fish,meat,milk,juice,water,egg,cake,banana,apple,pear,orange(水果义)。区分可数名词和不可数名词的初步概念,以及表达喜好。
5.动物相关:cat,dog,bird,panda,tiger,lion,monkey,elephant,fish。能说出动物名称并描述其简单特征或喜好。
6.学校生活与学习用品相关:school,classroom,book,pen,pencil,ruler,bag,desk,chair,teacher,pupil/student。谈论学校物品和学习生活。
7.能力与动作相关:run,swim,jump,sing,dance,draw,fly,rideabike/bicycle。运用情态动词can表达能力。
8.喜好与厌恶相关:like,like...verymuch,don’tlike(donotlike)。表达对人、事物或活动的喜好。
9.家庭成员相关:father(dad),mother(mum),brother,sister,grandpa(grandfather),grandma(grandmother),family。介绍家庭成员。
10.常见形容词:big,small,tall,short,long,new,old,happy。用于简单描述人或事物的特征。
*温馨提示:*复习词汇时,不仅要会认读、会拼写,更要理解词义并能尝试运用在简单的句子中。可以通过制作单词卡片、看图识词、听录音跟读等多种方式加强记忆。
二、重点句型与日常用语
掌握基本句型是进行有效交流的关键。以下是本学期需要重点掌握的句型和日常表达:
1.打招呼与自我介绍:
*—Hello/Hi!/Goodmorning/afternoon.
*—Hello/Hi!/Goodmorning/afternoon.
*—What’syourname?
*—I’mSam/Amy/Lingling.(Myname’sSam.)
*—Nicetomeetyou.
*—Nicetomeetyou,too.
2.询问与回答年龄:
*—Howoldareyou?
*—I’mnine/ten.(数字根据实际情况替换)
3.询问与回答数量:
*—Howmany...?(books/cats/apples...)
*—...(数字)books/cats/apples...
4.询问颜色:
*—Whatcolourisit?/Whatcolourarethey?
*—It’sred./Theyareredandblue.
5.询问物品:
*—What’sthis/that?
*—It’sapen/anapple.(注意a/an的初步运用)
6.表达拥有:
*Ihaveabook./Ihavesomepens.
7.谈论能力(核心句型):
*—Canyourunfast/ju
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