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论生成式人工智能赋能高校思想政治教育话语实践.pdf

第47卷第4期宁夏大学学报(社会科学版)Vol.47No.4

2025年7月JournalofNingxiaUniversity(SocialSciencesEdition)Jul.2025

论生成式人工智能赋能高校思想政治教育话语实践

欧庭宇

(遵义医科大学马克思主义学院,贵州遵义563006)

摘要:高校思想政治教育话语实践需要理性认识和科学驾驭生成式人工智能技术。生成式人工智能为高校思想政

治教育话语实践注入了强大的驱动力,通过重造话语主体、重组话语内容、重构话语表达和重塑话语空间,推动了高

校思想政治教育话语实践发生根本性变革。同时,技术变革引发价值受阻、主体退隐、信息窄化、安全弱化等风险挑

战,导致高校思想政治教育话语实践的异化。要理性看待生成式人工智能赋能逻辑,要从主流价值赋魂、培育智能

素养、升级智能技术、完善行业制度入手,驾驭生成式人工智能的赋能过程,助力高校思想政治教育话语实践的向善

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