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第二单元动物的一生第7课时动物的繁殖温馨提示:点击进入讲评一二三四一选择题1.下列动物中,产卵繁殖后代的是()。A2.下列动物中,不属于卵生动物的是()。【点拨】鲸鱼属于胎生动物。C3.【杭州市萧山区期末】下列动物中,像狗那样,身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的是()。A.大熊猫 B.鸭子 C.金鱼A4.下列人类的行为中,不会毁坏动物的“家”的是()。A.植树造林B.到树上掏鸟蛋C.把草地开垦成耕地A5.下列行为中,与动物的繁殖无关的是()。A.蜻蜓点水 B.青蛙抱对 C.北雁南飞【点拨】北雁南飞是动物为了适应环境的变化而做出的相应行为,蜻蜓点水是在产卵,青蛙抱对是为了提高青蛙卵的受精率。C6.【学科素养·推理意识】下列是三个小动物的对话,其中正确的是()。老鼠:“我太太昨天下了三颗蛋,正在家里忙着孵蛋呢!”鸭子:“孵蛋太麻烦了!要很细心地照顾才行,不然孵不出小宝宝。”企鹅:“像我们这样多好,一出生就是企鹅宝宝,根本不用孵蛋。”A.老鼠B.鸭子C.企鹅B【点拨】老鼠是胎生动物,不会下蛋,所以老鼠的话不正确;企鹅是卵生动物,需要孵蛋,所以企鹅的话不正确。返回二填空题1.像青蛙、蚕、鸭这样,通过产卵繁殖后代的繁殖方式叫______;像蝙蝠、大熊猫这样直接生下胎儿的繁殖方式叫______,一般用______方式喂养后代。2.昆虫、鱼类、______一般都是卵生动物。卵生返回胎生哺乳鸟类三【杭州市钱塘区期末】将下列动物名称对应的序号填入相应类别的表格中。动物类别动物名称序号动物类别动物名称序号昆虫鱼类鸟类哺乳动物胎生动物卵生动物①⑦⑩②④⑤⑥??③⑧⑨③⑧⑨①②④⑤⑥⑦⑩??【点拨】哺乳动物大多数是胎生动物,昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。四材料阅读题鸟巢是鸟类在繁殖期间所建造的用于藏匿卵和雏鸟的结构,可使产下的卵聚集在一起促进孵化,也可以保温以及保护亲鸟及雏鸟、卵等不受天敌的伤害。燕子、麻雀、喜鹊常在人类住宅的屋檐下、庭院树木的枝头上筑巢。1.像燕子这样繁殖后代的方式叫______,和它繁殖方式相同的动物还有______(写一个即可)。2.雌鸟产卵后会趴在卵上,雌鸟这样做是为了让鸟卵得到()。A.充足的空气B.充足的营养C.适宜的温度卵生麻雀(合理即可)C3.下列选项中,不是鸟巢的主要功能的是()。A.促进卵的孵化B.保温和保护C.装饰屋檐或树枝C4.【学科素养·态度责任】(多选题)金丝燕的唾液腺十分发达,它能用唾液建巢,唾液遇到风吹会立即凝固,从而筑成半透明的小碗状巢窝。这种巢窝加工之后,就成为一些人认为的“补品”——燕窝。为了更好地保护金丝燕,下列行为正确的是()。A.大量采集燕窝来食用B.保护鸟类栖息地C.不捕捉野生鸟类D.向周围的人宣传保护鸟类的知识E.随意投喂鸟类BCD返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库,每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门,勇敢地迈进去吧!
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