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学校“扫黄打非”工作方案-

为深入贯彻落实国家及地方关于“扫黄打非”工作的系列部署要求，切实维护校园文化安全与意识形态阵地稳固，营造健康向上的育人环境，结合我校实际，特制定本工作方案。本方案旨在通过系统性、常态化的工作举措，引导广大师生自觉抵制各类非法有害出版物及信息，共同构筑校园精神文明防火墙。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，紧密围绕校园安全稳定和师生身心健康两大核心目标，将“扫黄打非”工作与学校思想政治教育、校园文化建设、法治教育有机融合，强化源头治理、过程管控和协同联动，全面提升师生对非法有害信息的辨别能力和抵制意识，为培养担当民族复兴大任的时代新人保驾护航。

二、工作目标

通过扎实有效的工作，使全校师生对“扫黄打非”工作的知晓率和参与度显著提高，对非法出版物、网络有害信息的辨别能力和防范意识普遍增强；校园内非法出版物及有害信息传播渠道得到有效封堵，校园周边文化环境得到持续净化；形成党委统一领导、部门分工负责、师生全员参与的“扫黄打非”工作格局，为建设平安校园、文明校园提供有力保障。

三、主要任务与措施

（一）深化宣传教育，筑牢思想防线

1.融入日常教学与主题活动

将“扫黄打非”知识纳入思想政治教育、法治教育、安全教育等课程内容，通过案例分析、主题班会、辩论赛等形式，引导学生认清非法出版物（如盗版教材教辅、淫秽色情读物、暴力恐怖画册等）及网络谣言、不良信息的危害。定期组织“扫黄打非”主题宣传周/月活动，利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、微信公众号等载体，普及相关法律法规和辨识方法。

2.强化师德师风建设与教师引导

组织教师学习“扫黄打非”相关政策，明确教师在教育教学中传播正能量、抵制有害信息的责任。鼓励教师在日常教学中渗透正确的价值观，关注学生阅读内容和上网习惯，及时发现并纠正不良倾向。

3.家校协同育人

通过家长会、致家长一封信、线上讲座等方式，向家长宣传“扫黄打非”的重要性，指导家长如何引导孩子健康阅读、文明上网，共同营造家庭、学校、社会三位一体的防护网络。

（二）加强排查整治，净化育人环境

1.校园内部重点排查

定期对学校图书馆、阅览室、教材室、校园书店（若有）等场所进行检查，严禁非法出版物、盗版书籍进入校园；关注学生自带课外读物，发现问题及时引导；加强对校园网络平台、公众号、班级群等的监管，杜绝传播有害信息。

2.校园周边环境治理

配合文化执法部门、市场监管部门及社区，对校园周边的书店、文具店、打印复印店、网吧等进行巡查，重点排查销售盗版教辅、淫秽色情读物、非法报刊等行为，及时反馈问题线索。

3.网络空间清朗行动

加强学生网络素养教育，引导学生文明上网，不浏览不良网站，不传播有害信息。学校网络管理部门应强化技术防护，过滤不良信息，监测校园网络异常流量和有害内容传播迹象。

（三）完善制度建设，构建长效机制

1.明确责任分工

成立学校“扫黄打非”工作领导小组，由校领导牵头，德育处、教务处、总务处、团委、保卫科、网络中心等部门协同参与，明确各部门职责，将“扫黄打非”工作纳入学校年度安全稳定工作考核。

2.建立报告与处置机制

畅通师生举报渠道（如设立匿名举报箱、举报电话或邮箱），对收到的举报线索及时核查处理；建立突发事件应急处置预案，对校园内发生的“涉黄涉非”事件快速响应、妥善处置，并按规定上报。

3.档案管理与工作总结

做好“扫黄打非”工作的计划、记录、总结、图片资料等归档工作，定期分析工作中存在的问题，调整优化工作策略，确保工作常态化、规范化开展。

四、工作步骤

1.动员部署阶段：召开“扫黄打非”工作启动会，明确任务分工，制定具体实施计划，营造宣传氛围。

2.集中整治阶段：围绕重点任务开展全面排查与专项整治，及时整改发现的问题，强化宣传教育实效。

3.巩固提升阶段：总结工作经验，查漏补缺，完善制度机制，推动“扫黄打非”工作融入日常管理，形成长效化运行模式。

五、工作要求

1.提高政治站位：充分认识“扫黄打非”工作在维护意识形态安全、保护青少年健康成长中的重要意义，切实增强责任感和使命感。

2.注重协同联动：各部门要密切配合，形成工作合力，避免单打独斗；积极争取上级部门和社会力量的支持，构建内外联动的工作格局。

3.坚持疏堵结合：在严厉打击“黄”“非”现象的同时，加强正面引导，提供丰富的优秀文化产品和活动，满足师生精神文化需求，从源头上减少不良信息的侵蚀空间。

校园是立德树人的主阵地，“扫黄打非”工作责任重大，意义深远。全校上下需以高度的责任感和扎实的工作作风，共同守护校园这片净土，为师生营造风清气正的育人环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主