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- 2026-01-19 发布于江苏
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小学语文二年级上册;情境导入;情境导入;1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学；
2.读准每一个字的字音，圈出生字词；
3.给每个自然段写上序号。;tán;胜;周围轻纱童话仙境
中央吸引游客光华岛
群山环绕树木茂盛名胜古迹
湖水碧绿隐隐约约风光秀丽;湾;先写“亦”。;“尸”居上偏左。;;思考本文从哪些方面描写了日月潭？;扮演小导游，带领游客们去领略日月潭的美丽风光吧！;能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗？;日月潭在哪里？;说明了日月潭的位置;群山环绕;默读第二自然段，划出写名字由来的句子，反复多读几遍。;圆圆;读说联动;按时
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