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英语师范生数字化教学能力框架结构、基本样态与培养策略

一、引言：数字化浪潮下英语师范教育的时代命题

随着全球教育信息化进程的加速推进，数字化教学已从辅助手段演变为现代教育体系的核心支柱。近年来，国家教育部门连续出台《教育信息化2.0行动计划》《新时代基础教育强师计划》等政策文件，明确要求将数字技术深度融入教育教学全过程。在这一背景下，英语作为基础教育中的关键学科，其教学模式正经历前所未有的变革。传统的“黑板+粉笔”教学方式已难以满足学生个性化、互动化、国际化学习需求，数字化教学能力成为衡量新时代教师专业素养的重要标尺。英语师范生作为未来英语教育的主力军，其数字