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研究报告

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教师工作与党建融合方案

一、指导思想与目标

1.1指导思想

(1)指导思想方面，本方案以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持党的领导，加强党的建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。通过深入实施教师党建工作与教育教学深度融合，不断提高教师队伍的政治素质、业务能力和职业道德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保证。

(2)在指导思想的具体实践中，我们强调以立德树人为根本任务，将党建工作与教师队伍建设紧密结合，推动教师成为学生健康成长的指导者和引路人。这要求我们紧紧围绕教育改革发展大局，创新党建工作方式方法，构建科学合理的教师党建工作体系，确保教师党建工作在教育教学全过程中发挥引领作用。

(3)同时，指导思想还要求我们强化理论武装，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，引导教师坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”。通过加强党性修养，提升教师的政治觉悟和思想境界，使教师队伍成为党的事业可靠接班人，为推动教育事业高质量发展贡献力量。

1.2总体目标

(1)总体目标上，本方案旨在通过加强教师党建工作，实现以下目标：首先，确保教师队伍中党员比例达到30%以上，党员教师在教育教学、科研创新、管理服务等方面发挥示范引领作用。以某地为例，通过三年努力，该地教师党员比例已从25%提升至35%，党员教师在教育教学质量提升中发挥了积极作用。

(2)其次，提升教师思想政治素质和师德师风，培养一支忠诚于党的教育事业、具有较高政治觉悟和道德品质的教师队伍。例如，在某市一所中学，通过党建活动，教师师德考核优秀率达到95%，学生满意度调查中教师师德评价得分提高10个百分点。

(3)再次，推动党建工作与教育教学深度融合，实现党建工作与教育教学质量的双提升。以某高校为例，通过党建工作与课程教学、科研创新、社会实践等紧密结合，该校毕业生就业率连续三年保持在95%以上，研究生录取率提高20%，为社会培养了大批优秀人才。此外，通过党建活动，教师团队协作能力显著增强，学校荣获国家级教学成果奖两项，省级教学成果奖五项，为推动教育事业高质量发展提供了有力支撑。

1.3具体目标

(1)具体目标方面，本方案设定了以下三个主要目标：首先，加强教师党员队伍建设，通过党员发展、教育培训、实践锻炼等途径，确保教师党员总数每年增长5%，党员教师的教育教学能力提升至平均水平以上。例如，通过开展“党员先锋岗”活动，某县教师党员的教学质量评估得分提高了10%。

(2)其次，深化党建工作与教育教学的融合，实施“党建+教学”项目，推动党建工作融入课程设置、教学管理、科研创新等环节。具体措施包括：开展“一课一研”活动，确保每学期至少开展20次集体备课和教学研讨；设立党建课题研究专项，支持党员教师开展党建与教学相结合的课题研究，近三年内完成5项相关课题。

(3)最后，强化师德师风建设，实施师德师风提升工程，通过开展师德师风专题教育活动、建立师德师风评价体系、设立师德师风举报平台等措施，确保教师师德考核合格率在98%以上，营造风清气正的教育教学环境。以某城市为例，通过这些措施，该市教师违反师德行为同比下降30%，教师满意度调查中师德评价得分提升至4.5分（满分5分）。

二、组织领导与责任分工

2.1成立领导小组

(1)为了确保教师工作与党建融合方案的有效实施，特成立由学校主要领导担任组长的领导小组。该领导小组负责统筹规划、组织实施和监督评估整个融合方案。领导小组由学校党委书记、校长、分管领导、各相关部门负责人以及部分优秀教师代表组成，共计15人。

(2)领导小组的职责包括：一是制定融合方案的具体实施计划，明确各阶段的工作目标和任务；二是协调各部门、各学院（系）之间的工作关系，确保融合方案顺利推进；三是定期召开领导小组会议，研究解决融合方案实施过程中遇到的问题，及时调整工作策略；四是组织开展融合方案实施情况的监督检查，确保各项任务落到实处。

(3)领导小组办公室设在党委组织部，负责具体落实领导小组的各项工作部署。办公室由党委组织部部长担任主任，成员包括组织部、宣传部、教务处、学生处、人事处等相关部门的负责人。办公室的主要职责是：一是收集整理融合方案实施过程中的相关信息，为领导小组提供决策依据；二是组织开展各类培训活动，提高教师队伍的政治素质和业务能力；三是加强宣传引导，营造良好的融合氛围；四是建立健全考核评价机制，确保融合方案取得实效。通过以上措施，领导小组将确保教师工作与党建融合方案在全校范围内得到全面、深入、有效的实施。

2.2明确责任分工

(1)在责任分工方面，本方案明确了各部门和个人的具体职责，确保工作落实到位。首先，党委组织部负责统筹协调