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小学英语教学：校园昆虫词汇学习与英语环保意识培养论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨如何通过校园昆虫词汇的学习，培养学生的英语环保意识。文章首先提出问题，分析当前小学英语教学中存在的问题，然后提出相应的解决策略，以期提高学生的英语应用能力和环保意识。

关键词：小学英语教学；校园昆虫词汇；环保意识；培养策略

一、问题的提出

（一）校园昆虫词汇在小学英语教学中的缺失

1.教材内容单一，缺乏昆虫词汇的引入

在我国小学英语教材中，昆虫词汇的涉及相对较少，导致学生在学习过程中很难接触到丰富的昆虫词汇。这无疑限制了学生词汇量的拓展，也使得他们在描述自然环境和生物多样性时缺乏表达工具。例如，在描述蝴