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基于翻转课堂的数学建模竞赛辅导教学模式研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，研究数学建模竞赛辅导教学模式，旨在探讨如何提高学生的自主学习能力和解决实际问题的能力。通过分析翻转课堂在数学建模竞赛辅导中的应用，本文提出了基于翻转课堂的数学建模竞赛辅导教学模式，并对其进行了实证研究。

关键词：翻转课堂；数学建模；竞赛辅导；教学模式

一、引言

（一）1.近年来，随着我国教育改革的不断深入，数学建模竞赛作为一种培养学生创新能力和实践能力的重要途径，受到了越来越多高校的重视。然而，传统的数学建模竞赛辅导教学模式存在一定的问题，如教师主导地位过强，学生被动接受知识，难以激发学生的学习兴趣和主动性。

2.翻转