大学生心理健康教育(绪论)中南大.pptVIP

大学生心理健康教育;大学生心理健康教育;;大学生心理健康教育

绪论;一、心理素质与心理学

;心理是什么？;人的素质:思想道德素质

科学文化素质

专业能力素质

身体心理素质;;心理学是科学;心理学的目标;脑是心理的器官;二、心理健康的标准;心理健康标准的六种依据;心理健康标准;WHO提出的心理健康标准:

智能良好

善于调控情绪

良好的意志品质

人际关系和谐

适应能力强

人格完整健康

心理年龄和生理年龄适应;心理健康标准;心理健康标准;心理健康标准;心理健康标准;对心理健康标准的正确把握;心理健康的标准是动态的，发展的，不是静止的。随着时代的发展和社会的变迁，心理健康的标准也随之发生改变，因此，不存在一个古今中外都适用的、不变的判别模式。

使用心理健康的标准时要尽量多方位考察以做到客观。

不是主观上的猜测和臆想乱套标准。

不随便根据量表测试下结论。

;三、我国大学生心理健康现状及教育模式;我国大学生心理健康现状;主要危机;主要心理问题;1、完善我国大学生心理健康教育模式

2、加强思想道德修养,学会心理求助与自助;1、完善我国大学生心理健康教育模式;建立适合我国大学生的心理健康教育

模式类型

;采用适合我国大学生心理素质健康发展的具体操作模式;采用适合我国大学生心理素质健康发展的具体操作模式;《大学生心理健康》专题;五.?由“学会知识”到“学会学习”

——学习与心理健康

?六.?????开拓潜在的创造能力

——创造与心理健康

七?.???学会与他人相处

——人际交往与心理健康

八?.?审视象牙塔里的“闪电”

——恋爱与心理健康;九.??锤炼不折的脊梁

——挫折与心理健康

十.????成功地走向社会

——择业求职与心理健康

十一?.了解你自己

——心理测评与心理保健?

十二.???帮助你和你的同龄人

——心理咨询与心理治疗

;

方式：

心理健康教育

大学生心理辅导与咨询

中国高校心理在线

大学生心理基地与社团活动

有益于身心健康的校园文化活动

;采用适合我国大学生心理素质健康发展的具体操作模式;中国高校心理在线

网址：.

栏目：大学心海心理咨询

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友情链接;采用适合我国大学生心理素质健康发展的具体操作模式;西方心理学理论方法与中国传统理论与方法有机结合：

（1）改造西方理论与方法

（2）创造与发展本土化理论与方法

“道家认知疗法”

“儒家修身养性法”

思想工作与心理教育有机结合;采用适合我国大学生心理素质健康发展的具体操作模式;机构：

全国高校心理健康教育中心

省高校心理健康教育中心

各高校心理健康教育中心

各高校（校区）心理咨询室

各院系（年级）心理工作办公室

学生心理健康基地、协会、自助小组

各地医院、各校（校区）医疗机构;采用适合我国大学生心理素质健康发展的具体操作模式;队伍：

领导

心理健康教育教师

思想政治工作教师

学生工作干部

心理学专家