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2026春教科版科学二年级下册1.4《拼接恐龙“化石”》核心素养教学设计.pdf

2026春教科版科学二年级下册1.4《拼接恐龙“化石”》核心素养教学设计.pdf

    4.拼接恐龙“化石”

    一、核心素养目标

    依据2022版义务教育科学课程标准要求，结合本节课教学内容，设定以下核心素养目

    标：

    1.科学观念：学生能够了解恐龙化石的基本特征，知道化石拼接是古生物学研究的重要

    手段，理解通过化石拼接可以还原恐龙骨骼结构，进而认识恐龙的形态特征，建立“化石是

    探索古生物奥秘的重要证据”的初步观念。

    2.科学思维：通过观察恐龙化石碎片的形态、纹理等特征，培养观察与分析能力；在拼

    接过程中，能够根据化石碎片的匹配关系进行推理与判断，发展空间想象能力和

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