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2025年教师资格证考试幼儿园英语模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题目要求，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿园阶段幼儿主要处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.幼儿园英语教育活动的核心目标是（）。

A.使幼儿掌握大量的英语词汇和语法规则

B.培养幼儿的英语应试能力

C.激发和培养幼儿学习英语的兴趣，发展初步的听说能力

D.使幼儿能够流利地进行英语对话

3.在幼儿园英语教学中，运用“小熊过桥”的游戏来练习方位介词，主要体现了（）教学原则。

A.科学性原则

B.趣味性原则

C.抽象性原则

D.系统性原则

4.“Look,listenanddo.”是哪种教学方法的核心口令？（）

A.情景教学法

B.直接法

C.语法翻译法

D.全身反应法（TPR）

5.幼儿学习英语主要以哪种方式为主？（）

A.掌握语法规则

B.机械记忆

C.在情境中模仿和使用

D.阅读和理解

6.为3-4岁幼儿设计的英语活动，内容应侧重于（）。

A.语音模仿和节奏感培养

B.语法结构的学习和运用

C.阅读理解和写作练习

D.复杂的句子构建

7.以下哪项不是幼儿园英语环境创设的主要途径？（）

A.布置英语角

B.在日常活动中渗透英语

C.组织英语角比赛

D.要求幼儿每天背诵英文课文

8.在英语教学中，教师通过做动作、演示等方式帮助幼儿理解单词含义，这主要运用了（）。

A.直观教具

B.模仿法

C.类比法

D.提问法

9.“Tingtingting!Whoisit?”这句问候语适合在哪个年龄段引入？（）

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

10.幼儿园英语活动设计应充分考虑幼儿的（）。

A.学习基础

B.年龄特点

C.家庭背景

D.职业规划

11.以下哪项活动不适合作为幼儿园英语教学活动？（）

A.英文歌曲演唱

B.英语故事表演

C.英语语法讲解

D.英语手指游戏

12.教师在英语活动中引导幼儿通过观察图片猜测单词，体现了（）的学习方式。

A.接受学习

B.发现学习

C.模仿学习

D.合作学习

13.对幼儿英语学习效果进行评价时，应注重（）。

A.知识点的掌握程度

B.幼儿参与活动的积极性

C.幼儿英语考试成绩

D.幼儿运用英语进行简单交流的能力

14.在英语活动中，教师鼓励幼儿用简单的英语表达自己的喜好，如“Ilikeapples.”，这主要培养了幼儿的（）能力。

A.听说

B.读写

C.语法

D.翻译

15.幼儿园英语教师的专业素养不包括（）。

A.扎实的英语语言功底

B.熟悉幼儿身心发展规律

C.掌握幼儿园英语教学方法

D.具备高等数学能力

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

16.简述幼儿园英语教育对幼儿发展的意义。

17.简述在幼儿园英语活动中运用游戏法的优势。

18.幼儿园英语教师如何为幼儿创设良好的英语学习环境？

19.简述设计幼儿园英语活动目标时应遵循的原则。

三、案例分析题（本大题共1小题，共15分。请将答案写在答题纸上。）

20.小华是幼儿园大班教师，她计划开展一个关于“Animals”的英语主题活动。活动初期，她组织幼儿认识了猫（cat）、狗（dog）、兔子（rabbit）等常见动物，并学习了相应的英文单词和简单句子，如“Look,acat.”“What’sthis?It’sadog.”。在随后的活动中，小华播放了英文动物歌曲，引导幼儿边唱边做动作。然而，当小华尝试让幼儿用英语描述自己喜欢的小动物时，大部分幼儿显得不知所措，只能用中文表达。请分析小华教学活动中存在的优点和不足，并提出改进建议。

四、教学设计题（本大题共1小题，共35分。请将答案写在答题纸上。）