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2025年教师减负自查报告

为深入贯彻落实国家及省市关于教师减负工作的系列政策要求，我校围绕2024-2025学年教师减负工作开展全面自查，通过问卷调查、座谈访谈、数据统计等方式，系统梳理减负工作推进情况，现从政策落实、问题查摆、整改措施三个维度报告如下：

一、政策落实成效

（一）非教学任务清理整治情况

1.规范文件会议管理：建立文件前置审核机制，2024年下半年以来学校层面发文同比减少32%，其中教学类文件占比提升至65%；实行会议熔断制度，将每周三设为无会日，各类会议平均时长压缩至40分钟内，全年累计减少非必要会议46场。推行无纸化办公+会议直播模式，教师参会率从92%优化为按职责分类参