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2025年《教育知识与能力》教师资格专项题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.教育作为人类特有的活动，其本质属性是（）。

A.社会性B.实践性C.阶级性D.历史性

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.罗素

3.我国中小学教育目前以什么为主要教育制度？（）

A.单元制B.长善救失C.封闭式D.学制

4.根据埃里克森的社会心理发展理论，中学生最主要的心理发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱B.亲社会性与主动对内疚C.勤奋感与自卑感D.自主性与羞耻感

5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了教学过程的哪个基本规律？（）

A.教学与发展的统一规律B.教学内容的科学性与思想性统一规律C.教师主导与学生主体相统一规律D.巩固性规律

6.在课堂教学中，教师为了使学生掌握正确的操作技能，常常采用示范法，这主要体现了教学的（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

7.某班学生普遍缺乏集体荣誉感，教师通过组织各种集体活动，培养他们的团队合作精神，这属于德育的哪种途径？（）

A.课堂教学B.课外活动C.社会实践D.家校合作

8.德育中“长善救失”原则的贯彻要求教师（）。

A.坚持正面教育，以表扬为主B.具体分析学生的优点和缺点C.严格要求学生，及时批评D.注重学生的行为养成

9.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.教学效率高D.师生互动充分

10.教师在课堂上使用幽默的语言、有趣的故事来吸引学生的注意力，激发学习兴趣，这主要运用了哪种教学艺术？（）

A.语言艺术B.组织艺术C.情感艺术D.教态艺术

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

1.影响教育发展的主要社会因素有（）。

A.政治经济制度B.文化传统C.科学技术D.人口E.自然环境

2.中学生学习策略主要包括（）。

A.记忆策略B.复杂问题解决策略C.评估策略D.预习策略E.时间管理策略

3.教师的专业素养主要包括（）。

A.学科知识素养B.教育理论知识素养C.教育实践能力素养D.人格品质素养E.身心健康素养

4.教学评价的基本原则包括（）。

A.客观性原则B.发展性原则C.整体性原则D.可行性原则E.过程性原则

5.中学班主任在班级管理中扮演的角色主要有（）。

A.班集体的组织者B.学生的指导者C.学校与家庭沟通的桥梁D.学生的朋友E.教育目标的制定者

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述教育的本质属性。

2.简述备课的三项基本要求。

3.简述德育过程的基本规律。

4.简述教师专业发展的基本途径。

四、论述题（每小题10分，共20分）

1.结合实际，论述教师如何在教学中贯彻因材施教原则。

2.结合实际，论述教师在班级管理中如何建立良好的师生关系。

五、材料分析题（每小题15分，共30分）

1.材料：某中学物理老师在讲解“牛顿第二定律”时，发现大部分学生对抽象的公式感到困惑。为了帮助学生理解，老师没有直接讲解公式推导，而是设计了一个实验：让两个质量不同的物体在光滑水平面上以相同的作用力运动，学生通过观察和测量，直观地感受到了力、质量、加速度之间的关系。

分析该案例中教师运用了哪些教学原则和方法？并说明其教育意义。

2.材料：某班学生小华最近经常迟到、上课不认真听讲，与同学关系也变得孤立。班主任李老师了解到情况后，并没有简单地批评训斥，而是主动与小华父母联系，了解其在家情况，并多次找小华谈心，耐心倾听他的想法，发现他是因为家庭作业太多而感到压力过大，加上最近与好朋友发生矛盾，情绪低落。李老师针对小华的具体情况，一方面与任课老师沟通，适当减少其作业量，另一方面引导他学会调节情绪，并鼓励他积极参与班级活动，逐渐融入集体。

分析该案例中李老师运用了哪些德育方法和班主任工作艺术？并说明其教育意义。

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试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.B

3.D

4.A

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.C

二、多项选择题

1.A,B,