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初中英语阅读教学中的文化差异与跨文化交际能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读教学中文化差异对跨文化交际能力培养的影响，以及相应的教学策略。文章首先分析了文化差异在英语阅读教学中的具体表现，然后提出了针对性的跨文化交际能力培养策略，以期为初中英语教师提供有益的教学参考。

关键词：初中英语阅读教学，文化差异，跨文化交际能力，培养策略

一、引言

（一）文化差异在初中英语阅读教学中的具体表现

1.词汇理解障碍

在初中英语阅读教学中，文化差异导致的词汇理解障碍是一个显著的问题。由于中西方文化背景的差异，许多英语词汇在中文中找不到对应的表达，或者意义存在差异。例如，英语中的“freedo