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2026年幼儿园中班班级工作计划下学期

2026年幼儿园中班下学期班级工作将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，聚焦4-5岁幼儿身心发展特点，围绕“生活习惯巩固、学习品质启蒙、社会性能力提升”三大核心目标展开。结合上学期班级实际情况（幼儿规则意识初步建立但稳定性不足、同伴合作中易出现冲突、小肌肉动作发展不均衡），本学期将通过生活化、游戏化的教育策略，系统推进幼儿全面发展，具体计划如下：

一、班级常规与生活管理：从“被动遵守”到“主动内化”

针对中班幼儿规则意识从他律向自律过渡的特点，本学期常规培养将重点突破“环节衔接流畅性”与“自我管理主动性”两大难点，通过“可视化提示+角色化参与”的方