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高中生物教学中思维导图在生物学概念理解中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中思维导图在生物学概念理解中的应用。通过分析思维导图在生物教学中的实际运用，阐述其在帮助学生理解生物学概念、提高学习效率方面的积极作用。本文将从概念阐述、应用策略和效果评估三个方面进行论述。

关键词：高中生物教学；思维导图；生物学概念；理解

一、概念阐述

（一）1.思维导图的内涵

思维导图是一种表达思维的工具，它以图形化的方式呈现知识结构，使人们能够直观地看到知识之间的联系。在高中生物教学中，思维导图能够帮助学生将抽象的生物学概念具象化，使之更加易于理解和记忆。思维导图的核心在于关键词的提取和知识点的关联，通