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小学音乐课堂中公共文化活动的音乐欣赏能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学音乐课堂中通过公共文化活动提升学生音乐欣赏能力的重要性及其有效途径。通过对当前小学音乐教育现状的分析，结合公共文化活动的特点，提出具体的教学策略和方法，以期为学生音乐素养的全面发展提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学音乐课堂；公共文化活动；音乐欣赏能力；教育策略

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**一、引言**

音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、情感表达和综合素质具有不可替代的作用。然而，当前小学音乐课堂在培养学生音乐欣赏能力方面仍存在诸多不足。为此，本文将从两个方面探讨如何在小学音乐课堂中通过公共