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《契诃夫短篇小说选》班级读写总结
工作回顾
本次班级读写活动以《契诃夫短篇小说选》为核心文本,历时三个月,从九月初秋至十一月末冬,覆盖高二年级一班全体三十二名学生。活动启动前,我们通过问卷调研发现,超过七成的学生对俄国文学存在认知空白,尤其对现实主义短篇的叙事技巧较为陌生。基于此,语文教研组协同班主任制定了分阶段实施方案,旨在引导学生从浅层阅读走向深度思考,最终实现文学素养与写作能力的双重提升。活动初期,我们精心筛选了《变色龙》《苦恼》《套中人》等十篇经典篇目,这些作品不仅浓缩了契诃夫对人性的犀利剖析,更贴近当代青少年的情感体验。每周安排两课时专项阅读,课堂上
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