微重点09截面、交线问题（3大考点+强化训练）（学生版）.docxVIP

微重点09截面、交线问题（2大考点+强化训练）

目录

TOC\o1-3\h\z\u题型归纳 1

题型01截面问题 1

考向01多面体中的截面问题 2

考向01球的截面问题 3

题型02交线问题 4

考向01多面体中的交线问题 4

考向02与球有关的交线问题 6

【考情分析】

“截面、交线”问题是高考立体几何问题最具创新意识的题型，它渗透了一些动态的线、面等元素，给静态的立体几何题赋予了活力．求截面、交线问题，一是与解三角形、多边形面积、扇形弧长、面积等相结合求解，二是利用空间向量的坐标运算求解．

【核心题型】

考点一：截面问题

规律方法作几何体截面的方法

(1)利用平行直线找截面．

(2)利用相交直线找截面．

考向1多面体中的截面问题

【例题1】（2025·广东茂名·一模）在棱长为6的正方体中，，，过点的平面截该正方体所得截面的周长为（????）

A． B．

C． D．

【变式1】（2024·全国·二模）已知长方体的底面ABCD为边长是2的正方形，，E，F分别为棱AB，的中点，则过，E，F的平面截长方体的表面所得截面的面积为.

【变式2】（2022·湖北省直辖县级单位·模拟预测）如图，等腰梯形中，沿将折起至与平面BCDE成直二面角得到一四棱锥，为中点，过作平面.

(1)请画出平面截四棱锥的截面，写出作法，并求其周长；

(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.

【变式3】（2024·湖南长沙·模拟预测）如图，已知在正三棱柱中，，且点分别为棱的中点.

??

(1)过点作三棱柱截面交于点，求线段长度；

(2)求平面与平面的夹角的余弦值.

考向2球的截面问题

【例题2】（2024·四川资阳·二模）已知球O的体积为，点A到球心O的距离为3，则过点A的平面被球O所截的截面面积的最小值是（????）

A． B． C． D．

【变式1】（2025·云南曲靖·一模）已知正三棱锥的所有顶点都在球的球面上，，，过棱作球的截面，则所得截面面积的取值范围是（???）

A． B． C． D．

【变式2】（2024·湖南邵阳·三模）在四面体中，是边长为的等边三角形，，，，点在棱上，且，过点作四面体的外接球的截面，则所得截面圆的面积最小值与球的表面积之比为．

【变式3】（22-23高三上·上海浦东新·期中）如图，用一平面去截球，所得截面面积为，球心到截面的距离为，为截面小圆圆心，为截面小圆的直径．

(1)计算球的体积：

(2)若是截面小圆上一点，，，分别是线段和的中点，求异面直线与所成的角（结果用反三角表示）．

考点二：交线问题

规律方法找交线的方法

(1)线面交点法：各棱线与截平面的交点．

(2)面面交点法：各棱面与截平面的交线．

考向1多面体中的交线问题

【例题3】（21-22高三上·河南·阶段练习）如图，在直四棱柱中，，，，，点?分别为棱?的中点，则平面与直四棱柱各侧面矩形的交线所围成的图形的面积为（????）

A． B．

C． D．

【变式1】（2023·云南昆明·模拟预测）已知正方体ABCD－A1B1C1D1，平面满足，若直线AC到平面的距离与BC1到平面的距离相等，平面与此正方体的面相交，则交线围成的图形为（????）

A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形

【变式2】（2021·江西·二模）如图，在平行六面体中，所有棱长均为a，且，点E在楼上，且，平面α过点E且平行于平面，则平面α与平行六面体各表面交线围成的多边形的面积是.

【变式3】（2025·河南南阳·模拟预测）如图，在直四棱柱中，底面为等腰梯形，且，为的中点.

(1)证明：为平面与平面的交线；

(2)设，求直线与平面所成角的正弦值.

考向2与球有关的交线问题

【例题4】（2021·陕西榆林·二模）已知三棱锥的侧棱都相等，侧棱的中点分别为，，，棱的中点为，平面．且，．若四面体的每个顶点都在球的球面上，则该球面与三棱锥侧面的交线总长为（????）

A． B． C． D．

【变式1】（22-23高三上·广东广州·阶段练习）已知三棱锥的棱，，两两互相垂直，，以顶点为球心，1为半径作一个球，球面与该三棱锥的表面相交得到的交线最长为（????）

A． B． C． D．

【变式2】（2024·山东枣庄·一模）在侧棱长为2的正三棱锥中，点为线段上一点，且，则以为球心，为半径的球面与该三棱锥三个侧面交线长的和为（???）

A． B． C． D．

【变式3】（20-21高三·河南周口·阶段练习）已知四棱锥的底面是边长为2的正方形，侧棱长均为，以为球心，为半径的球面与底面的交线总长度为.

【强化训练】

一、单选题

1．（2024·全