教师十五五工作计划.docx

研究报告

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教师十五五工作计划

一、总体要求

1.1指导思想

(1)指导思想方面，本计划以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，深入实施素质教育，努力提高教师队伍的整体素质和教育教学水平。我们要紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一核心目标，以提升教师思想政治素质和职业道德水平为基础，以增强教师教育教学能力为核心，以优化教师队伍结构为关键，全面推进教师队伍建设。

(2)具体而言，指导思想要体现以下原则：一是坚持党的领导，确保教师队伍建设始终沿着正确的政治方向前进；二是坚持以人为本，尊重教师主体地位，激发教师工作积极性和创造性；三是坚持问题导向，针对当前教师队伍建设中存在的突出问题，有针对性地提出解决方案；四是坚持改革创新，不断探索教师队伍建设的新路径、新方法，推动教师队伍建设与教育事业同步发展。

(3)在实施过程中，要注重以下方面：一是加强教师思想政治教育和师德师风建设，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二是深化教师教育教学改革，推动教师更新教育观念，改进教学方法，提高教育教学质量；三是加强教师培训，提升教师专业素养和教育教学能力，培养一批教育教学骨干和学科带头人；四是完善教师评价体系，建立健全激励机制，激发教师工作活力；五是优化教师队伍结构，加强教师引进和培养，提高教师队伍的整体素质。

1.2工作目标

(1)工作目标方面，本计划旨在通过五年努力，实现以下具体目标：首先，教师思想政治素质显著提高，师德师风建设取得突破性进展，师德考核合格率达到100%。例如，某地通过开展师德师风建设活动，教师违法违纪行为同比下降50%。

(2)其次，教师教育教学能力全面提升，专业素养和教学水平达到新高度。具体表现为：教师本科及以上学历比例达到90%，具有高级职称的教师比例达到40%，教师教学竞赛获奖人数比上一年增长30%。以某知名高校为例，通过实施教师能力提升工程，学生满意度调查中教师教学评价得分提高15分。

(3)再次，教师队伍结构得到优化，年龄结构、学科结构、学历结构更加合理。具体指标为：35岁以下青年教师比例达到50%，本科及以上学历教师比例达到80%，具有正高级职称的教师比例达到10%。以某市为例，通过实施教师队伍建设计划，教师队伍结构得到明显改善，为教育事业发展提供了有力的人才支撑。

1.3工作原则

(1)工作原则方面，本计划将遵循以下原则：

首先，坚持党的领导，确保教师队伍建设始终沿着正确的政治方向前进。例如，某省通过加强党建工作，教师党员比例达到教师总数的70%，有效提升了教师队伍的政治素养。

(2)其次，坚持以人为本，尊重教师主体地位，激发教师工作积极性和创造性。具体措施包括：实施教师关爱工程，提高教师待遇，确保教师平均工资收入水平不低于当地公务员的平均工资收入水平。某市通过这一措施，教师满意度调查结果显示，教师对工作环境的满意度提高了20%。

(3)再次，坚持问题导向，针对当前教师队伍建设中存在的突出问题，有针对性地提出解决方案。如某地区针对教师培训质量不高的问题，开展教师培训质量提升行动，通过引入专业培训机构，培训质量显著提高，教师培训合格率达到95%。

二、主要任务

2.1提升教师思想政治素质

(1)提升教师思想政治素质方面，本计划将采取以下措施：

首先，加强教师政治理论学习，确保教师深刻理解新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过组织专题讲座、研讨会等形式，教师政治理论素养提升明显，如某市教师政治理论考试成绩平均分提高15分。

(2)其次，强化师德师风建设，通过开展师德师风教育月活动，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强职业荣誉感和责任感。例如，某校通过实施师德师风建设工程，教师违反师德师风的行为减少80%，教师满意度调查中师德评价得分提高20分。

(3)再次，加强教师心理健康教育，关注教师心理健康状况，提高教师心理素质。通过开展心理辅导、心理咨询等活动，教师心理问题得到有效缓解，如某地区教师心理辅导参与率提高至90%，教师心理健康状况得到显著改善。

2.2加强教师职业道德建设

(1)加强教师职业道德建设是提升教师队伍整体素质的关键环节。本计划从以下几个方面着手，全面加强教师职业道德建设：

首先，深化职业道德教育，通过开展形式多样的教育活动，如职业道德专题讲座、师德师风故事分享、师德师风宣誓仪式等，引导教师树立高尚的职业道德情操。例如，在某市的一项调查中，通过这些活动，教师对职业道德重要性的认识提高了25%，表示将更加注重自身职业道德修养。

其次，强化师德考核评价，将师德师风作为教