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2026年幼儿园春学期卫生保健工作计划

2026年春学期幼儿园卫生保健工作以《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕“预防为主、保教结合”原则，聚焦儿童身心健康发展核心需求，系统推进疾病防控、健康监测、营养膳食、环境优化、习惯培养等重点任务，切实保障在园儿童健康成长。具体工作计划如下：

一、精准施策，筑牢传染病防控安全网

春季是流感、手足口病、水痘、诺如病毒感染等传染病高发期，需构建“监测-预警-干预”全链条防控体系。

1.强化日常健康监测。严格执行“一摸二看三问四查”晨午检制度：每日晨间入园时，保健医生使用电子体温计逐个测量体温（正常范围36-37.2℃），触摸额头、颈部感知异常；观察儿童面色、精神状态及皮肤有无皮疹、疱疹；询问睡眠、饮食、排便情况；检查口腔黏膜（重点查看咽峡部、牙龈）、手部（手掌、指缝）、足部（足底、趾间）是否存在疱疹或溃疡。午检重点关注体温波动、精神萎靡、食欲减退等症状，发现异常立即带入隔离观察室，使用水银体温计复核（5分钟静卧后测量），并联系家长带至定点医院排查。

2.规范缺勤追踪管理。建立“班级-保健室-家长”三级联动机制，儿童缺勤2小时内由主班教师电话联系家长，了解缺勤原因并登记《缺勤追踪记录表》；对因发热、腹泻、皮疹等症状缺勤的儿童，要求家长提供医院诊断证明，痊愈后持复课证明（需注明疾病名称、治疗情况及痊愈时间）经保健医生核查后方可入园。每月汇总缺勤数据，分析高频症状及班级分布，针对性开展防控指导。

3.落实疫苗接种提醒。学期初联合社区卫生服务中心调取在园儿童免疫规划疫苗接种记录，对流感疫苗、水痘疫苗等二类疫苗接种率低于85%的班级，通过家长群推送接种科普（重点说明疫苗保护期与春季高发期的时间匹配性），并协助家长预约接种。对禁忌症儿童建立专项档案，标注过敏史、基础疾病等信息，日常活动中重点关注。

4.加强应急处置演练。3月中旬组织全体教职工开展“手足口病聚集性疫情处置”模拟演练，场景覆盖病例发现、隔离转运、环境终末消毒（使用500mg/L含氯消毒液对玩具、桌椅、地面擦拭，作用30分钟后清水擦拭；呕吐物用一次性吸水材料覆盖后喷洒10000mg/L含氯消毒液，作用30分钟后清理）、密切接触者医学观察（连续14天追踪体温及症状）、信息上报（2小时内通过传染病报告系统向辖区疾控中心报告）等环节，确保流程熟练、责任到人。

二、精细管理，构建儿童健康发展支持系统

以“早发现、早干预”为目标，完善“筛查-评估-干预-追踪”健康管理闭环，重点关注生长发育、视力、口腔等关键领域。

1.生长发育监测与干预。3月初完成全体儿童身高、体重测量（使用电子身高体重仪，测量前脱鞋、排空膀胱），参照《中国7岁以下儿童生长标准》评估发育等级，对体重低于P3（生长迟缓）或高于P97（肥胖）的儿童建立个体档案。针对生长迟缓儿童，联合家长制定“饮食+运动”干预方案：增加优质蛋白（如鸡蛋、瘦肉、鱼类）和富含钙铁锌食物（如牛奶、菠菜、牡蛎）摄入，每日保证1小时户外跑跳类活动；针对肥胖儿童，控制精制糖（糖果、甜饮料）和高脂食物（油炸食品、肥肉）摄入，增加快走、跳绳等有氧运动，每月复测量化进展。

2.视力健康全程守护。3月中旬与眼科医院合作开展视力筛查（使用儿童视力表，筛查距离5米，单眼测试），建立“裸眼视力-屈光度-眼位”视力档案。对视力低于4.8（5岁以下）或5.0（5岁及以上）的儿童，通知家长到专业机构进一步检查；对确诊近视的儿童，指导家长控制电子产品使用时间（每天≤15分钟）、保证充足户外活动（每天≥2小时）、监督正确读写姿势（“一拳一尺一寸”）。每月开展“护眼小卫士”活动，通过眼保健操比赛、“寻找身边的绿色”户外游戏等强化护眼意识。

3.口腔健康系统干预。3月下旬联合口腔科医生开展口腔检查，重点筛查龋齿、牙列不齐、氟斑牙等问题。对龋齿儿童（龋失补牙数≥1），建立“刷牙监督-涂氟-窝沟封闭”干预计划：每日早餐后在教师监督下使用含氟牙膏刷牙（2分钟，巴氏刷牙法），每3个月由保健医生进行局部涂氟（使用氟化钠甘油），6岁以上儿童优先安排窝沟封闭。每月开展“牙齿大冒险”主题活动，通过模型演示、角色扮演（如“牙菌斑小卫士”游戏）教授正确刷牙方法，引导儿童养成餐后漱口习惯。

4.特殊儿童个性化管理。对过敏儿童（如食物过敏、过敏性鼻炎），建立“过敏原-症状-应急措施”档案，在食谱中标注过敏食材替代方案（如牛奶过敏儿童用深度水解奶粉替代），活动中避免接触花粉、尘螨等过敏原；对哮喘儿童，要求家长提供急救药物（如沙丁胺醇气雾剂）并标注使用方法，活动前评估体能状态，运动中重点观察呼吸频率（正常儿童安静时呼吸频率20-25次/分，异常≥30次/分需暂停活动）。

三、