专题03非谓语动词（主宾表）（寒假复习讲义）（原卷版）.docxVIP

专题03非谓语动词(主宾表)（寒假复习讲义）

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考点聚焦：归纳核心考点高考考点，有的放矢

重点速记：重难点梳理，查漏补缺，即时巩固

复习提升：真题感知综合提升专练，全面突破

非谓语动词（不定式、动名词、分词）作主语、宾语、表语是高考英语语法的高频考点，三类非谓语在句法功能上各有明确规则和表意差异。

考点一

考点一

不定式作主语、宾语、表语

不定式（todo/tobedone/tohavedone）侧重表达具体、一次性的动作或将来的动作，在主、宾、表语位置有固定用法和易错点。

1.作主语

?核心用法：表具体动作或将来动作，当不定式短语较长时，常用it作形式主语，将真正主语后置，结构为adj./n.adj./n.+(for/ofsb)todosth。

例：Toprotecttheenvironmentisimportant.（直接作主语）

例：Itisimportantforustoprotecttheenvironment.（it作形式主语）

?高考易错警示：

?用ofsb还是forsb：形容词描述人的品质（kind/foolish）用ofsb，描述事情性质（important/difficult）用forsb；

?避免“头重脚轻”，优先用it作形式主语的结构。

2.作宾语

?核心用法：只能接不定式作宾语的动词多表“意愿、决定、计划”，如want/decide/hope/plan/refuse/manage等；部分动词后接“疑问词+todo”作宾语，如knowhowtodo。

例：ShewantstolearnEnglishwell.

例：Idontknowwhattodonext.

?高考易错警示：

?使役动词（make/let/have）和感官动词（see/hear/watch）后接宾补时，不定式需省略to，但被动语态中要补回to（如Hewasmadetoworkhard）；

?but/except前有实义动词do时，后接不定式省略to（如Ihavenothingtodobutwait）。

3.作表语

?核心用法：说明主语的内容、目的，或表将来的动作，可与主语互换位置（语义不变）。

例：Mygoalistopassthecollegeentranceexam.（表主语内容）

例：Thenextstepistofinishthetask.（表将来动作）

?高考易错警示：表语不定式的to不可省略，即使主语中含有do，表语不定式仍需保留to（如WhatIwanttodoistotravelaroundtheworld）。

1.Itiskindofyou______(help)mewithmyEnglishstudy.

2.Shedecided______(notgive)upthechancetostudyabroad.

3.Mydreamis______(bee)adoctorinthefuture.

4.Idon’tknowhow______(solve)thisdifficultmathproblem.

5.Hewasmade______(apologize)forhisrudewordsyesterday.

6.To______(learn)aforeignlanguagewelltakesalotoftimeandeffort.

7.Whathehopestodois______(visit)theGreatWallnextmonth.

8.Wehadnothingtodobut______(wait)forthebusintherain.

动名词（doing/beingdone/havingdone）侧重表达抽象、习惯性的动作，在主、宾、表语位置的用法与不定式形成鲜明对比。

1.作主语

?核心用法：表抽象或习惯性动作，谓语动词用单数（主谓一致）；也可用it作形式主语，结构为Itisnouse/gooddoingsth。

例：Readingisagoodhabit.（直接作主语）

例：Itisnousecryingoverspiltmilk.（it作形式主语）

?高考易错警示：与不定式作主语的区分——动名词表“习惯/抽象”，不定式表“具体/将来”（如S