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法制主题班会教案范文(精选4篇)

【班会】

“法制”我国古代已经有之，在当代，人们对于法制概念的了解和使用是不一样的。其一，狭义的法制，认为法制即法律制度。以下是小编整理的法制主题班会教案范文(精选4篇)，欢迎阅读与收藏。

法制主题班会教案1

目标：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

方法：经过案例分析和学生参加讨论事例增强学生的法制观念。

过程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要经过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个主要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生仔细学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，利用法律武器保护自己的正当权益则十分必要。

二、主要内容

(一)你对法律知多少：

1、说出你所知道的关于青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规要求未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性要求，中学生不应该违反这些要求。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其余未成年人的正当权益。

3、法律知识检测

a、判断题

(1)保护在学校中接收义务教育的未成年学生的正当权益只是学校的责任。(×)

(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的要求，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。(√)

(3)社会保护归根结底是要创造一个有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(×)

(4)国家专门制订未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。(×)

(5)未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。(√)

(6)有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。(×)

b、单项选择题

(1)这幅漫画中父亲的行为是(a)

a.不依法推行家庭保护的义务

b.要求儿子推行受教育的义务

c.确保儿子享受受教育的权利

d.在推行对儿子的教育义务

(2)我国未成年人保护法保护的对象是(b)

a、未满16周岁的我国公民

b、未满18周岁的我国公民

c、未满20周岁的我国公民

d、未满22周岁的我国公民

(3)有的家长要求，儿子能够上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)

a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护

(4)未成年人要依法自律，是指(c)

a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情通常不要去做

b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情果断不做

c、法律提倡做的事情主动着去做，法律不允许做的事情果断不做

d、自觉恪守未成年人保护法的一些禁止性要求，不做违反法律的事情

(5)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，所以，需要法律给予(a)

a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照料d、特殊援助法制主题班会教案2

活动目标：

经过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道利用法律武器保护本身的权利和利益，同时教育学生知道什么是犯罪，什么是违法，养成自觉恪守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们利用法律的能力。

活动过程：

一、在欢快的音乐声中班长汇报此次活动的意义

班长：亲爱的同学们，伴随我国经济的不停发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不一样群体或个人，而且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪遵法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将经过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉恪守发律法规，预祝班会圆满成功!

二、主持人：我宣告，二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!

同学