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气体试验定律的图像表示及微观解释
教学目标
1.会用图像描述气体试验定律，
2．引导学生在p－V，p-1Vp－T和V－T
3．通过泰微课《玻意耳定律和查理定律的微观解释》的学习，学会盖吕萨克定律的微观解释。
教学的重点、难点
重点：运用图像分析气体状态变化过程
难点：气体试验定律的微观解释
设计思想
本节课总的设计思路是用问题的形式，由教师引导学生一步一步去进展探讨和学习，表达了教师的主导作用和学生的主体地位，同时一个学问点讲完就配以例题和练习，让学生准时理解稳固所学学问，并通过展现学习目标让学生了解本节课自己把握的状况，最终构建学问框架将所学内容系统化，使学生对
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