高三班主任期末工作总结.docxVIP

高三班主任期末工作总结

【班主任工作总结】

班主任工作是一项长久探索的工作，是一门管理艺术，不但要有高度的责任感和强烈的事业心，还需要在工作中不停探索做好这项工作的规律，同时，要转变教育观念，教育内容，管理模式，不停提升本身素质，才能培养出二十一世纪的新型人才。以下是本站小编为您整理的，供您参考，更多详细内容请点击本站()查看。【一】

时间飞逝，xx年的工作也已经靠近尾声，为了更加好地做好今后的工作，总结经验、吸收教训，本人特就这年度的工作小结以下：

一、思想政治表现、品德素质涵养及职业道德。

俗话说：“活到老，学到老”。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党中央保持高度的一致性，坚持四项基本标准;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，经过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提升自己的师德涵养，不停反省自己，能正视自己，提升本身素质。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了深入的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，重视班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一布署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在天天繁琐的日常工作中自己不停的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细按照学校教学常规的要求做，仔细参加备课组的集体备课活动，以主动的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青年教师培养工程”，仔细参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不但是一次经验的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在这一年中我担任高xxxx级16班班主任，执教高20XX级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作仔细负责，主动参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸收过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职员作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!【二】

本学期我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、年级部的率领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利得以开展，担心的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛劳，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结以下：

一、重视常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序，营造主动向上的气氛，是确保高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，首先，要做好各项工作的检验督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力争科学化、规范化，程序化，不因为学生学习担心而放松对恪守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证实，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不但不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严厉担心、主动向上的气氛，预防产生懈怠情绪。其次，深入班级，及时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我依然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发觉问题及时处理。经常褒扬，做好激励工作，坚持每七天由班主任做班级情况小评，以褒扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、恪守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分褒扬，树立正气，激励学生主动进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有些人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。

二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心

信念是支撑我们前进的动力。那些自我必定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超出自我否定倾向较显著的人。在高三班级管理中，要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。在这一学期里，我一直坚持对学生自信心的培养。其一，利用班会活动帮助学生认识自己，树立决心和信心，在刚进入高三的暑期，我班开展了《高三，你准备好了吗?》班会活动，让学生对高三的生活有了一定的认识，让其开始做好心理准备。这学期中我班的班会活动，有全班学生参加的月考分析会，有全体任课教师与全体学生的交流会、有学习方法交流会等等，在班会活动中总