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- 2026-01-21 发布于广东
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找规律
冀教版三年级下册第九单元
找规律
请欣赏我给大家带来的节目摆扣子
①
②
③
④
⑤
活动1:大眼仔摆扣子
照下面的样子摆扣子
④
⑤
图号(),有()行,()列
图号
每行扣子的个数(个)
1
2
3
每列扣子的个数(个)
1
2
扣子的总个数(个)
1
4
1.从上面的统计表中,你发现各图中每行、每列扣子的个数有什么关系?和扣子的总个数又有什么关系?
2.按照这个规律图⑥应该有多少个扣子?你还知道哪些图的扣子个数?
根据画出的结果完成统计表
图号
①
②
③
④
⑤
每行扣子的个数(个)
1
2
3
每列扣子的个数(个)
1
2
扣子的总个数(个)
1
4
3
9
4
4
16
5
5
25
1.从上面的统计表中,你发现各图中每行、每列扣子的个数有什么关系?和扣子的总个数又有什么关系?
2.按照这个规律图⑥应该有多少个扣子?你还知道哪些图的扣子个数?
巩固练习
活动2:小憨豆摆正方形
接着摆下去图5、图6各用几根火柴?
图号
正方形的个数(个)
用火柴的根数(根)
1
4
2
7
3
10
4
13
巩固练习
1、从(2)组开始,每增加一个梯形,增加()根火柴。
2、接着摆下去,(5)(6)组各用几根火柴?
3、推算一下,摆10个梯形用几根火柴?
1、从(2)组开始,每增加一条金鱼,增加()根火柴。
2、接着摆下去,(4)组,(5)组各用多少根火柴?
这节课你学到了什么呢?
解决图形中的规律问题,首先要认真观察,根据其变化情况找出规律,再运用规律解决问题。
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