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学校双减工作自查报告及整改措施总结范文

根据上级部门关于进一步深化双减工作的部署要求，我校高度重视，迅速行动，全面开展自查自纠工作，现将主要情况报告如下：

一、主要工作成效

（一）作业管理提质增效

1.健全作业管理制度体系。成立由校长任组长的作业管理领导小组，制定《作业管理实施细则》《作业设计与评价指南》等6项制度，建立学科组周研讨+年级组日统筹的作业管理机制。各年级建立作业公示栏，每日16:00前公示当日作业清单，教务处每日抽查作业布置情况，每周发布作业管理简报。

2.深化作业设计改革。开展作业设计攻坚行动，各学科组每两周开展1次作业设计研讨，开发基础巩固类、能力提升类、实践探究类三类作业资源库，目前已收录校本作业案例236个。数学学科推行基础+拓展分层作业模式，语文组开发1+X阅读套餐，英语组设计情境化实践任务，有效提升作业针对性。

3.严格控制作业总量时长。实行班级作业统筹制，班主任每日汇总各学科作业，确保小学一、二年级无书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟。建立作业时长监测机制，通过学生作业登记本家长问卷周调查等方式动态监控，9月份以来学生日均书面作业时间较上学期减少32%。

4.强化作业批改反馈。推行全批全改+个性化面批制度，要求教师对作业批改做到四有：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。建立作业批改质量抽查制度，每周随机抽查2个班级作业批改情况并通报。开展作业评语优化专项活动，倡导使用激励性、指导性评语，目前教师个性化评语使用率达85%以上。

（二）课堂教学质量提升

1.深化课堂教学改革。实施高效课堂建设工程，构建情境导入-探究体验-合作交流-总结提升四环节教学模式。开展一师一优课活动，本学期已录制优质课例46节，形成覆盖各学科的资源库。推行课前预习单+课中任务单+课后拓展单三单导学模式，学生课堂参与度提升至92%。

2.加强教学常规管理。严格执行备课-上课-作业-辅导-评价教学五环节要求，实行教案周审、课堂巡查、推门听课制度。教务处每周开展2次教学常规检查，每月发布教学质量分析报告。建立青蓝工程师徒结对机制，35岁以下教师全部配备指导教师，开展每周1次的教学研讨活动。

3.优化教学资源配置。投入120万元升级智慧校园平台，建成多媒体教室58间、学科实验室12个、创客空间3个。开发校本课程资源包86个，引进优质数字教育资源3TB。建立跨学科教学团队，开发STEAM课程项目式学习等综合课程16门，有效促进学科融合。

4.强化学习过程评价。改革学生评价方式，实行基础素养+学科能力+特长发展三维评价体系。推行成长记录袋评价法，收录学生作品、活动记录、反思日记等过程性材料。建立学生学业水平动态监测机制，每学期开展2次学情分析，针对性制定辅导计划，学困生转化率达78%。

（三）课后服务优化升级

1.丰富课后服务内容。构建基础托管+特色课程+社团活动三维服务体系，开设作业辅导、兴趣拓展、体育锻炼等三大类42项服务内容。组建校级社团36个、年级兴趣小组89个，参与学生达2100人次。引进专业机构提供围棋、书法、舞蹈等特色课程18门，满足学生多样化需求。

2.完善课后服务机制。实行5+2课后服务模式，每周一至周五下午放学后提供2小时服务，分基础托管（16:30-17:30）和特色活动（17:30-18:30）两个时段。建立家校共管机制，家长委员会参与课后服务管理监督，每日安排2名家长代表值班。开发课后服务管理平台，实现线上报名、课程选择、过程监管、效果评价一体化管理。

3.加强服务队伍建设。组建教师+外聘专家+志愿者服务团队，参与教师达126人，外聘专业教师28人，招募家长志愿者65人。建立课后服务教师激励机制，将服务时长纳入绩效考核，给予适当补贴。开展课后服务专项培训，本学期已组织急救知识、活动组织等培训6次，提升服务质量。

4.保障服务经费投入。将课后服务经费纳入年度预算，生均每年安排400元专项经费。建立政府补贴+家长分担经费保障机制，向参与特色课程的学生收取部分费用，收费标准经物价部门备案，家庭困难学生予以减免。本学期已投入课后服务经费86万元，用于场地建设、器材购置、人员补助等。

（四）家校社协同育人

1.加强家校沟通协作。建立学校-年级-班级三级家长委员会，定期召开家长会、家委会会议。开发家校通平台，实现作业布置、学情反馈、活动通知等实时沟通。开展家长开放日活动，每月邀请家长进校园观摩课堂教学，本学期已接待家长1200余人次。

2.提升家庭教育指导水平。成立家庭教育指导中心，编制《家庭教育指导手册》，开展智慧父母系列讲座8场。建立家长学校，开设亲子沟通习惯养成等课程12门，参与家长达1800人次。组建家庭教育讲师团，开展送教进社区活动，覆盖周边8