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2025年少先队工作总结

2025年，我校少先队工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，紧紧围绕增强少先队员光荣感和组织归属感这一主线，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，通过强化思想引领、夯实组织基础、创新活动载体、建强辅导员队伍等举措，推动少先队工作实现高质量发展。全年累计开展主题教育活动186场次，覆盖全校126个中队、4823名少先队员，获评市级“优秀少先队集体”2个、“红领巾奖章”三星章集体5个、个人28名，相关工作经验被《中国少年报》《XX教育报》等媒体报道12次，形成了“红色铸魂、实践育人、全员参与、特色鲜明”的少先队工作新格局。

在思想引领方面，我们始终把政治启蒙放在首位，构建“理论学习+实践体验+情感浸润”三维教育体系。以“学习二十大、争做好队员”为主题，常态化开展“红领巾心向党”系列活动，组织少先队员每周参与“红领巾广播站时政播报”，每月开展“党的故事我来讲”主题队会，邀请老党员、老战士进校园讲述革命历史32场次，覆盖队员3800余人次。结合新中国成立76周年、中国少年先锋队建队76周年等重要节点，举办“我和我的祖国”合唱比赛、“红领巾相约中国梦”主题展览，征集队员绘画、征文作品1200余件，其中《新时代好队员》组画获省级青少年艺术展演一等奖。创新开展“行走的队课”实践活动，组织队员分批参观市博物馆、革命纪念馆、科技馆等校外教育基地，全年累计开展寻访活动46次，参与队员达2100人次，队员们通过撰写寻访日记、录制微视频等形式，深化对“请党放心，强国有我”的理解与认同。针对不同年龄段队员特点，开发分层教育内容：低年级开展“认识红领巾”“学唱队歌”启蒙教育，中年级组织“红色经典诵读”“榜样故事分享会”，高年级举办“红领巾议事厅”“模拟政协提案”活动，其中五（3）中队提出的“校园垃圾分类优化方案”被纳入学校年度工作计划，真正让政治启蒙教育“入脑入心、见行见效”。

组织建设上，我们严格落实《关于构建党领导下的中国少年先锋队社会化工作体系的实施意见》，推动少先队组织规范化、制度化发展。规范入队程序，严格执行“分批入队”制度，全年分两批吸收320名适龄儿童加入少先队，入队前开展“六知六会一做”专题培训28课时，组织入队考核12场次，通过率达98%，入队仪式实现“全员参与、全程规范、庄重热烈”。强化中队建设，统一规范队角、队旗、队徽等标识使用，开展“优秀中队角”评选活动，打造特色中队文化，如三（1）中队的“航天梦”中队角、六（5）中队的“非遗传承”中队角等15个中队角获评校级示范案例。推进“智慧少先队”平台应用，实现队员信息管理、活动记录、红领巾奖章评定等工作数字化，平台注册率达100%，全年线上发布活动通知86条、队员参与打卡1.2万余人次，奖章评定效率提升40%。完善少先队代表大会制度，召开学校第五次少代会，审议通过《少先队工作报告》《队员提案处理办法》等3项文件，收集队员提案89件，立案解决“增设课后服务兴趣小组”“优化食堂菜品”等63件，切实保障队员的知情权、参与权和表达权。

实践活动开展坚持“校内校外联动、线上线下融合”，打造多元化育人平台。在红色基因传承方面，实施“五个一”工程：组织一次红色研学、观看一部红色影片、学唱一首红色歌曲、采访一位老党员、撰写一篇心得体会，全年累计组织观看《英雄儿女》《长津湖》等影片42场次，参与队员3600余人次，收到心得体会2800余篇。劳动教育方面，依托学校“红领巾农场”实践基地，划分48块责任田，组织队员参与种植、施肥、收获全过程，全年收获蔬菜1200余公斤，部分用于食堂供餐，队员们在“春种秋收”中体会劳动价值；联合社区开展“垃圾分类我先行”“楼道清洁小卫士”等志愿服务活动58次，服务时长超3000小时，五（2）中队“环保小卫士”志愿服务队获评市级优秀志愿服务集体。科技文化活动方面，成功举办第十二届校园科技节，设置机器人竞赛、科幻画创作、小发明展示等12个项目，收到作品860件，其中“智能垃圾分类箱”“节水灌溉装置”等15件作品获市级科技创新大赛奖项；深化“书香校园”建设，各中队建立图书角，藏书总量达3.2万册，开展“好书推荐会”“故事大王比赛”等活动46次，队员年均阅读量达28本，较去年提升15%。体育健康活动方面，举办春季运动会、趣味体育节等赛事，设置跳绳、拔河、障碍跑等集体项目，参与率达100%；开展“阳光大课间”改革，推广武术操、集体舞等特色项目，队员体质健康达标率提升至92%，较去年增长3个百分点。

队伍建设着力打造“政治坚定、业务精湛、热爱少先队”的工作队伍。加强辅导员培训，全年组织专题培训12场，内容涵盖政策理论、活动设计、心理健康等，邀请省少工委专家、优秀辅导员开展讲座8次，组织辅