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高中思想政治课议题式教学在德育渗透中的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学在德育渗透中的实践策略与效果。通过分析议题式教学的内涵与特点，以及德育在高中思想政治课中的重要性，本文提出了具体的实践探索方法，以期为高中思想政治课德育工作提供有益借鉴。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；德育渗透；实践探索

一、概念阐述

（一）议题式教学的内涵与特点

1.内涵：议题式教学是指在教学过程中，以议题为载体，引导学生进行探究、讨论、分析、评价等学习活动，以培养学生独立思考、合作交流、解决问题能力的一种教学方法。

2.特点：议题式教学具有以下特点：

（1）以学生为中心，关注学生个体差异