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新媒体时代高中生信息辨别能力培养与传播伦理教育论文

摘要：本文针对新媒体时代高中生信息辨别能力培养与传播伦理教育的现状与挑战，从实际出发，分析其重要性，探讨如何在新媒体环境下提升高中生的信息辨别能力和传播伦理素养，为教育实践提供参考。

关键词：新媒体时代；高中生；信息辨别能力；传播伦理教育

一、引言

在这个信息爆炸的新媒体时代，高中生面临着前所未有的信息冲击。面对海量信息，他们需要具备一定的信息辨别能力和传播伦理素养，以应对复杂多变的信息环境。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）新媒体时代高中生信息辨别能力培养的重要性

1.信息辨别能力是高中生适应新媒体环境的基本要求

新媒体时代，信息传播