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初中生物教学：校园植物种类多样性评估与图谱绘制实践论文

摘要：本文以初中生物教学为背景，探讨校园植物种类多样性评估与图谱绘制的实践方法。通过实地调查、数据分析和图谱绘制，旨在提高学生对生物多样性的认识，培养学生的实践能力和创新精神。

关键词：初中生物教学；校园植物；多样性评估；图谱绘制

一、引言

（一）校园植物种类多样性评估的重要性

1.提高学生对生物多样性的认识

在初中生物教学中，校园植物种类多样性评估有助于学生深入了解生物多样性的概念，认识到保护生物多样性的重要性。通过对校园内植物种类的调查和记录，学生可以直观地感受到生物多样性的丰富性，从而增强保护生态环境的意识。

2.培养学生的实践