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统编版七年级道德与法治上册期末考试卷（含答案）

考试时间：60分钟满分：100分

一、单项选择题（每题3分，共45分）

1.奥运会上，中国运动健儿们相互配合、顽强拼搏，取得了优异成绩。这体现了（）

A.个人的力量是强大的，集体的力量是分散的

B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

C.只要有共同目标，集体就能取得胜利

D.集体中的个人可以脱离集体单独存在

2.小辉在班级中经常帮助同学，主动承担班级的一些事务，同学们都很信任他。这表明（）

A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

B.只有为班级做事才能得到同学的信任

C.承担班级事务会耽误学习时间

D.小辉这样做是为了获得老师的表扬

3.学校举办运动会，小宇觉得自己跑步速度快，想参加跑步项目，但班级已经有其他同学报名了。此时，小宇应该（）

A.坚持自己参加，不顾班级安排

B.找老师要求更改班级报名人员

C.服从班级安排，为参赛同学加油

D.退出运动会，不参与任何项目

4.某地发生地震后，许多志愿者纷纷前往灾区进行救援和帮助。志愿者们的行为体现了（）

A.对生命的敬畏B.个人英雄主义

C.为了获得经济回报D.不珍惜自己的生命

5.小萱在学习了“生命的特性”后，对生命有了新的认识。下列观点正确的是（）

A.生命是短暂的，我们要及时行乐

B.生命是独特的，每个人的生命都有其价值

C.生命是不可逆的，所以我们无法改变生命的意义

D.生命是平凡的，只有伟人的生命才是伟大的

6.张桂梅，几十年如一日坚守贫困地区教育一线，创办免费女子高中，帮助众多贫困山区女孩走出大山。她的事迹告诉我们（）

A.只有做出惊天动地的大事，才能实现生命的价值

B.生命的价值在于对社会的奉献

C.奉献社会就不能考虑个人利益

D.实现生命价值只能通过教育事业

7.小晨在班级中与同学发生了矛盾，他觉得很委屈，不知道该怎么办。你认为他可以（）

A.找机会报复同学B.与同学坦诚沟通，化解矛盾

C.不理会同学，让矛盾自然消失D.告诉老师，让老师惩罚同学

8.小莉在学校参加了绘画社团，她发现社团里的同学们都有自己独特的绘画风格，这让她学到了很多新的绘画技巧。这说明（）

A.集体生活有助于我们发展个性B.集体生活能让我们消除个性差异

C.只有参加社团活动才能发展个性D.个性的发展与集体生活没有关系

9.国家开展“清朗”系列专项行动，整治网络环境，打击网络谣言和不良信息。这是为了（）

A.限制公民的言论自由B.营造健康的网络集体环境

C.增加政府的工作负担D.禁止公民使用网络

10.小宇在学习了“敬畏生命”后，下列行为符合这一理念的是（）

A.周末和朋友一起去野外抓青蛙B.看到流浪猫，用石头砸它

C.为受伤的小鸟包扎伤口D.采摘公园里的花朵

11.进入初中后，小辉发现自己的学习科目比小学增多了，难度加大了，老师的教学方法也改变了。面对这些变化，小辉应该（）

A.调整学习方法，提高自主学习能力

B.不着急，等老师适应自己，自己再做出改变

C.依然按照小学的学习方法，按部就班地学习

D.多参加课外活动，放松心情，不必在意学习变化

12.小辉在学校组织的“守护生命”主题活动中，学到了一些应对火灾的方法。下列方法正确的是（）

A.发现火灾，立即拨打119报警电话

B.遇到火灾，乘坐电梯快速逃离

C.身上着火，立即奔跑呼救

D.火灾发生时，赶紧回到教室拿书包

13.小敏在班级中经常主动帮助学习困难的同学，她认为帮助别人能让自己收获快乐。这表明（）

A.关爱他人就是关爱和善待自己B.帮助同学是为了得到老师表扬

C.只有学习困难的同学才需要帮助D.帮助他人会耽误自己的学习时间

14.一些地区出现了洪涝灾害，许多人纷纷捐款捐物，支援灾区。这体现了（）

A.人们对生命的敬畏，关切他人生命

B.这些人想出名

C.捐款捐物是每个人的法定义务

D.灾区的人只能依靠别人的帮助

15.小晨在学习了“生命的意义”后，决定在日常生活中努力实现自己的人生价值。他可以（）

①帮助同学解决学习难题②参加志愿者服务活动

③努力学习，提高自身素质④为贫困地区的儿童捐款捐物

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

二、材料分析题（共55分）

16.集体力量促成长（18分）

某中学七年级（3）班在学校“优秀班级”评选中获得了第一名。在总结会上，班长小阳说：“我们班能获得这个荣誉，离不开每一位同学的