统编版高一历史（必修：中外历史纲要（上））《第20课五四运动与中国共产党的诞生》导学案（附答案解析）.docxVIP

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统编版高一历史（必修：中外历史纲要（上））《第20课五四运动与中国共产党的诞生》导学案（附答案解析）

课标要求

核心素养

重难分析

认识五四爱国运动的历史意义；认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。

唯物史观

通过分析五四运动与中国共产党成立的历史背景与社会条件，使学生理解历史发展的因果关系，认识阶级斗争和社会变革在历史发展中的作用。

重点

五四运动的导火索与历史意义；马克思主义在中国的传播过程；中国共产党成立的背景与影响

时空观念

通过梳理五四运动至国民革命时期的事件脉络与地理分布，使学生准确把握新民主主义革命初期的重要历史时空节点与演变过程。

史料实证

通过解读《共产党宣言》中译本出版、中共一大召开等史料与图片信息，使学生掌握运用多类史料印证历史事实的基本方法

难点

五四运动中群众参与的广泛性与彻底性；马克思主义与中国工人运动的结合；国共合作与国民革命失败的原因分析

历史解释

通过对五四运动性质、中共成立意义的探讨，使学生学会从多角度分析历史事件的深层影响与历史意义。

家国情怀

通过感悟五四精神与红船精神，使学生增强民族责任感，树立为国家发展和民族复兴而奋斗的使命感。

知识点一五四运动和马克思主义的传播

1.五四运动

（1）背景

①北洋军阀的黑暗统治加剧国内阶级矛盾。

②民族资本主义的进一步发展。

③无产阶级力量的壮大。

④新文化运动推动了思想解放。

⑤1919年巴黎和会上中国外交的失败。（导火索）

（2）过程

开始时间

中心

主力

方式

口号

影响

第一阶段

5月4日

学生

罢课游

行示威

“外争国权，内除国贼”

学生爱国运动迅速推向全国

第二阶段

6月5日

上海

工人罢工、

商人罢市

标志着中国工人阶级登上政治舞台

（3）结果：取得初步胜利，北洋政府释放了被捕学生，巴黎和会中国代表拒绝在和约上签字。

（4）意义

①五四运动是一场广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大运动。

②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的

伟大运动。

③是一场传播新思想新文化新知识的伟大运动。

④它促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为成立做了思想上干部上的准备。

⑤为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是

中国走向的转折点。

⑥在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

2.马克思主义的传播

（1）广泛传播：从十月革命后开始。

（2）中心：与成为宣传马克思主义的中心。

（3）表现

①在《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了，系统介绍了马克思主义学说。

②1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会，把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。

③1920年5月，在上海组织了马克思主义研究会。

④从日本留学回国的李达、、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。

意义：为中国共产党的诞生提供了思想基础。

答案：1.（2）北京；工人；（4）①爱国革命；②社会革命；③思想启蒙；④中国共产党；⑤旧民主主义革命；新民主主义革命；2.（2）北京；上海；（3）①《我的马克思主义观》；③陈独秀；④陈望道

知识点二中国共产党的诞生

1.条件

（1）思想基础：的广泛传播。

（2）阶级基础：中国的持续发展。

（3）国际条件：的帮助。

（4）组织条件：1920年后共产党的建立。

2.诞生：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在召开。会议最后一天是在浙江嘉兴一艘游船上进行的。

3.诞生的标志——中共一大的召开

（1）首先确定了名称：。

（2）明确了党的奋斗目标：推翻资产阶级，建立专政，实现社会主义和共产主义。

（3）选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。

4.意义

(1)给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国人民有了强大的凝聚力量。

（2）使中国革命有了坚强的领导力量，有了正确的前进方向。

（3）中国命运有了光明的发展前景。

（4）从此，中国革命的面貌焕然一新。

答案：1.（1）马克思主义；（2）工人运动；（3）共产国际