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初中生垃圾分类教育实践中的学生批判性思维能力培养论文

摘要：本文针对初中生垃圾分类教育实践中学生批判性思维能力的培养问题，分析了当前垃圾分类教育现状及存在的问题，探讨了如何在垃圾分类教育中融入批判性思维能力的培养策略，旨在提高初中生的环保意识和批判性思维能力。

关键词：初中生；垃圾分类教育；批判性思维能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前初中生垃圾分类教育现状及问题

1.垃圾分类教育普及程度不高

在我国，垃圾分类教育尚未在初中阶段得到广泛普及。许多学校在环保教育方面仍停留在传统的宣传和知识传授层面，缺乏实际操作和体验活动。这使得学生在面对垃圾分类问题时，往往缺乏实践经验和解决问题的能力。