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基于跨文化交际的高中语文课堂学生语言表达能力培养策略论文

摘要：本文以高中语文课堂为背景，探讨基于跨文化交际的学生语言表达能力培养策略。通过分析当前高中语文教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的语言表达能力和跨文化交际意识，为我国培养更多具备国际竞争力的优秀人才。

关键词：跨文化交际；高中语文课堂；语言表达能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中语文教学中存在的问题

随着我国教育改革的深入推进，高中语文教学也在不断地调整与改进。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题制约着学生语言表达能力的提升。首先，教学观念陈旧，部分教师过于注重知识的传授，忽视了对学生语言表达能力的培养。