教科版六年级下册科学课后背记小册子 第二单元 第5课时 相貌各异的我们.docVIP

第PAGE3页共NUMPAGES3页

第5课时相貌各异的我们

一知识解读

1.同种生物中找不到两个完全相同的个体。我们不能找到两个相貌完全相同的人。

2.我们之所以能很快地区分不同的人，是因为每个人都有自己独特的相貌特征。

3.要描述一个人的相貌特征，我们可以从耳垂是否紧贴脸颊、舌头能否向内弯曲、大拇指能否向外弯曲、眼型、鼻型、嘴唇、眉型、眼皮、前额发际、下颌和脸型等方面进行描述。

人的相貌特征(部分):

4.耳垂、发际、下颌、直发、双眼皮这些相貌特征在生物学上又被称作性状。

5.不同相貌特征的多种性状会有大量的不同组合形式，从而造成了我们相貌各异的现象。若每种相貌特征有两种相貌，则三种相貌特征可以呈现2×2×2=8类相貌；六种相貌特征可以呈现2×2×2×2×2×2=64类相貌；十种相貌特征可以呈现2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024类相貌;二十种相貌特征可以呈现1048576类相貌;四十种相貌特征可以呈现1099511627776类相貌等。所以世界上几乎找不到完全相同的两个人。

6.人的相貌特征、血型、体型、性格、行为方式等方面都存在着遗传和变异现象。

二活动重现

活动:观察比较小组内成员的相貌

1.活动目的:通过观察比较小组内成员的相貌，了解人与人之间的相貌差异。

2.活动器材:镜子等。

3.活动步骤: