2026年国投健康产业发展（合肥）有限公司招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2026年国投健康产业发展（合肥）有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“清明前后，种瓜点豆”，“朝霞不出门，晚霞行千里”。这些古老的谚语是我国先民通过观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系而形成的知识体系，至今对人们的生产和生活还有重要影响。这说明（）。①实践活动是人们获得对具体事物认识的来源②意识对人们改造客观世界活动起指导作用③意识的主动创造性使得人能认识和发展规律④人们能够根据事物固有联系建立新的联系

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：A

【解析】认识来源于实践，题干中的谚语是我国先民通过“观察时令、天气等方面的特征”这一实践活动得出的认识，体现了实践活动是人们获得对具体事物认识的来源，此观点正确。认识对实践活动具有指导作用，先民通过观察时令、天气等特征形成了一套知识体系，至今对人民的生产和生活还有重要影响。知识体系属于意识的范畴，通过这种意识可以指导今天的生产和生活，体现了意识对人们改造客观世界活动起指导作用，此观点正确。规律具有客观性和普遍性，不以人的意志为转移，人们不能创造、改变和消灭规律，只能认识它，题干中说人能够认识和发展规律，这种表述错误。此外，意识的主动创造性是指，我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识，比如人们会追溯过去，预测未来。但题干中人们对生产生活过程中的联系和特征的把握没有体现意识的主动创造性，此观点错误。人们能够根据固有联系建立新的联系，选项本身表述没有问题，但是题干中只提到了先民认识到观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系，并没有涉及到新的联系，此观点错误。因此，前两个观点正确。

2、毛某因犯故意伤害罪被判处有期徒刑三年，因犯交通肇事罪被判处拘役六个月，那么关于对毛某数罪并罚的说法，正确的是（）。

A.执行有期徒刑三年六个月

B.执行拘役三年六个月

C.先执行有期徒刑三年，再执行拘役六个月

D.仅执行有期徒刑三年

【答案】：D

【解析】在数罪并罚中，当出现有期徒刑和拘役的情形时，根据《中华人民共和国刑法》第六十九条规定，数罪中有判处有期徒刑和拘役的，执行有期徒刑。本题中毛某因故意伤害罪被判处有期徒刑三年，因交通肇事罪被判处拘役六个月，按照法律规定，应仅执行有期徒刑三年。因为拘役的强度低于有期徒刑，当同时存在有期徒刑和拘役的刑罚时，仅执行较重的有期徒刑即可吸收较轻的拘役，无需再额外执行拘役，也不是简单相加执行更长的刑罚。

3、价值规律的表现形式是（）。

A.价格受供求关系影响，围绕价值波动

B.价值量由社会必要劳动时间决定

C.等价交换

D.价格变动影响供求关系

【答案】：A

【解析】本题可根据价值规律的表现形式、内容等相关知识，对各选项进行逐一分析。价值规律是商品经济的基本规律，其基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。而价值规律的表现形式则是价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。关于第一个其他内容，价值量由社会必要劳动时间决定，这是价值规律的基本内容之一，并非价值规律的表现形式。关于第二个其他内容，等价交换是商品交换的原则，它是价值规律基本内容的一部分，不是价值规律的表现形式。关于第三个其他内容，价格变动影响供求关系体现的是价格对供求的反作用，而不是价值规律的表现形式。综上，价值规律的表现形式是价格受供求关系影响，围绕价值波动。

4、与私人产品相比，公共产品的基本特征为（）

A.竞争性和排他性

B.竞争性和非排他性

C.非竞争性和排他性

D.非竞争性和非排他性

【答案】：D

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。非竞争性是指一部分人对某一产品的消费不会影响另一些人对该产品的消费，一些人从这一产品中受益不会影响其他人从这一产品中受益，受益对象之间不存在利益冲突。非排他性是指产品在消费过程中所产生的利益不能为某个人或某些人所专有，要将一些人排斥在消费过程之外，不让他们享受这一产品的利益是不可能的。而私人产品具有竞争性和排他性。竞争性是指消费者的增加将引起生产成本的增加，每多提供一件或一种私人物品，都要增加生产成本。排他性是指个人可以被排除在消费某种物品和服务的利益之外，当消费者付钱购买之后，他人就不能享用此种商品和服务所带来的利益。所以与私人产品相比较，公共产品的基本特征为非竞争性和非排他性。

5、高速公路没有限速标志的，最高时速不得超过（）。

A.90公里

B.100公里

C.120公里

D.130公里

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，高速公路没有限速标志的，最高时速不得超过120公里。所以正确答案对应的内容是“120公里”。

6、在认识和实践的相