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2026年青少年心理成长指导师考试题库

第一部分单选题(100题)

1、BPRS的评定等级是()级。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】：D

2、与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。

A.关键点

B.主导症状

C.参照点

D.必要条件

【答案】：A

3、在个体社会化过程中起核心作用的是（）。单选

A.工具

B.语言

C.知识

D.习俗

【答案】：B

4、关于“诚信”的说法，正确的是（）。

A.坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论

B.“诚信”与否，应以“义”作为基本前提

C.坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益

D.善意的谎言不违背诚信的要求

【答案】：A

5、咨询的终极目标与具体目标的关系是（）。

A.从终极目标着眼，从具体目标着手

B.以具体目标为指导，实现终极目标

C.从具体目标着眼，从终极目标着手

D.由具体目标出发，确定终极目标

【答案】：A

6、关于不同心理流派的咨询目标，错误的说法是()。

A.完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为，最终成为独立自主的人

B.交互分析学派帮助求助者检验早年的决定，并在觉察的基础上做新的决定

C.理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观，过上有理性的生活

D.精神分析学派是将潜意识意识化，帮助求助者作理智的觉察

【答案】：A

7、在Z=(X-X)/SD公式中，X为（）。

A.标准分数

B.原始分数

C.样本平均数

D.样本标准差

【答案】：B

8、会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是()情绪。

A.适度的焦虑

B.轻度抑郁

C.过高的焦虑

D.过度抑郁

【答案】：A

9、在MMPI的566题版中，Q量表原始得分不能超过（）。

A.8分

B.10分

C.22分

D.30分

【答案】：D

10、敬业要求职业化的员工应该具有良好的职业精神，具体表现为（）。

A.公平和关心他人

B.勤勉和承担责任

C.诚实和追求卓越

D.忠诚和尊重他人

【答案】：B

11、以行为不符合社会规范，具有经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点的人格障碍为（）人格障碍。

A.偏执性

B.分裂样

C.反社会

D.冲动性

【答案】：C

12、缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差，并不包括（）。

A.严格误差

B.趋中误差

C.宽容误差

D.逻辑误差

【答案】：D

13、对于人格障碍者，心理咨询的效果是（）。

A.良好的

B.极差的

C.未知的

D.有限的

【答案】：D

14、[单选题]16PF在编制过程中主要使用了（）。

A.临床观察法

B.因素分析法

C.经验效标法

D.方差分析法

【答案】：B

15、[单选题]所谓中年期“完美人格”，是指（）。

A.一种男性化的人格

B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”

C.男性“女性化”，女性“男性化”

D.一种女性化的人格

【答案】：C

16、社会刺激与社会行为之间的中介过程是()。

A.社会动机

B.社会心理

C.社交情绪

D.社会需要

【答案】：B

17、如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而不是推动求助者自我探索，则这种提问的性质是()。

A.选择性问题

B.修饰性反问

C.责备性提问

D.解释性提问

【答案】：D

18、一般来说，大多数（）是不受时间限制的。

A.最高行为测试

B.典型行为测试

C.速度测试

D.智商测试

【答案】：B

19、使用HAMA时需要评定员的数量是（)个。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

20、上级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）。

A.摄入性会谈的参照点

B.选择会谈方式的原则

C.心理咨询的理论指导

D.控制会谈方向的方法

【答案】：A

21、求助者的第二次沉默最可能是（）

A.情绪型

B.怀疑型

C.思考型

D.内向型

【答案】：A

22、以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数为（）。

A.离差智商

B.T分数

C.标准分数

D.Z分数

【答案】：B

23、以“高度的攻击性，缺乏羞惭感，不能从经历中取得经验教训，行为受偶然动机驱使，社会适应不良等”为主要表现的人格障碍是()。

A.偏执型人格障碍

B.反社会人格障碍

C.冲动型人格障碍

D.分裂样人格障碍

【答案】：B

24、我国社会主义职业道德的核心是（）。

A.以人为本

B.生产质优价廉产品

C.诚实守信

D.为人民服务

【答案】：D

25、童年期的某些失真和不现实的固定信念，容易导致成年后的()。

A.自我防御

B.认知曲解

C.应激反应

D.存在焦虑

【答案】：B

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